بررسی تاثیر سبک فرزند پروری (والدگری) بر روی اعتیاد به مواد مخدر در فرزندان
- سال انتشار: 1403
- محل انتشار: پانزدهمین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم تربیتی و سبک زندگی
- کد COI اختصاصی: ICPE15_120
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 135
نویسندگان
کارشناسی روانشناسی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد فردوس، ایران
چکیده
زمینه و هدف: سبک فرزندپروری والدین نقش مهمی در تربیت فرزندان بر عهده دارد. این سبک ها می توانند در پیشگیری یا پیدایش اعتیاد در فرزندان نقش بهسزایی داشته باشد. لذا این پژوهش با هدف بررسی تاثیر سبک فرزند پروری (والدگری) بر روی اعتیاد به مواد مخدر در فرزندان انجام شد. مواد و روش ها: روش پژوهش حاضر ازلحاظ هدف یک کاربردی و از نظر روش پژوهش، توصیفی از نوع همبستگی است. جامعه آماری این پژوهش شامل افرادی که درگیر اعتیاد بوده و االن ترک کرده و بهبود یافته در شهر فردوس بود که برای تعیین حجم نمونه با استفاده از جدول کرجسی مورگان و به صورت نمونه گیری تصادفی چند مرحله ای تعداد ۸۵ نفر انتخاب شدند. در این پژوهش نمونه انتخاب شده پرسشنامه سبک های فرزندپروری یانگ (۱۹۹۹) و پرسشنامه تمایل به اعتیاد میر حسامی (۱۳۸۸) را تکمیل نمودند. تجزیه و تحلیل داده ها با استفاده از آزمون ضریب همبستگی پیرسون و رگرسیون به وسیله نرم افزار۲۵ SPSS صورت پذیرفت. یافته ها: در این مطالعه نتایج ضریب همبستگی پیرسون نشان داد مولفه های بی اعتمادی/بدرفتاری، آسیب پذیری به ضرر یا بیماری، وابستگی/کفایت، نقص/شرم، ایثارگری و استحقاق بر اعتیاد به مواد مخدر رابطه معنی داری دارند (۰.۰۵< p) و مولفه ایثارگری سبک فرزندپروری بیشترین نقش پیشبینی بر اعتیاد به مواد مخدر داشته و پس از آن نیز بهترتیب سبک های استحقاق/بزرگمنشی، بی اعتمادی/بدرفتاری، نقص/شرم، وابستگی/کفایت و آسیب پذیری به ضرر یا بیماری بیشترین نقش را دارند. نتیجه گیری: با توجه به نتایج حاصله، برای بهبود و کاهش اعتیاد مواد مخدر در فرزندان می توان از سبک فرزندپروری(والدگری) استفاده نمود. براین اساس توصیه می شود از نتایج این مطالعه در طراحی برنامه های آموزشی و درمانی اعتیاد نوجوانان استفاده و پیشنهاد می شود سبک های فرزندپروری به عنوان محور عمده ای در تشخیص انواع اختلالات بالینی مانند گرایش به مواد در فرزندان در نظر گرفته شود.کلیدواژه ها
اعتیاد به مواد مخدر, سبک فرزندپروری, فرزندان, والدگریمقالات مرتبط جدید
- بررسی اثربخشی بازی درمانی آدلری بر حافظه فعال کودکان کم توان ذهنی آموزش پذیر
- بررسی رابطه بین مهارت نمادیابی و توانایی خواندن در کودکان با کم توانی ذهنی در محدوده سنی (۷-۱۰ سال) در شهرکرد
- بررسی رابطه فلسفه تربیتی بر سبک تدریس معلمان شهر زهک
- نقش تشویق و تقویت مثبت در شکل گیری رفتارهای مطلوب دانش آموزان
- دلایل کند نویسی دانش آموزان در مدارس
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.