تجارب فرهنگی و هنری،کلیدهای موفقیت در آموزش ابتدایی
- سال انتشار: 1403
- محل انتشار: هفتمین همایش بین المللی روانشناسی، علوم تربیتی و مطالعات اجتماعی
- کد COI اختصاصی: RAVAN07_874
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 112
نویسندگان
آموزگار ابتدایی - آموزش و پرورش فارس - ناحیه ۳ شیراز
چکیده
این مقاله به بررسی نقش تجارب فرهنگی و هنری در موفقیت آموزش ابتدایی می پردازد. با توجه به اهمیت پرورش خلاقیت، مهارت های اجتماعی و عاطفی در کودکان، ادغام هنر در برنامه های آموزشی به عنوان یک رویکرد موثر شناخته می شود. هدف این تحقیق شناسایی روش های موثر برای گنجاندن تجارب فرهنگی و هنری در آموزش ابتدایی و بررسی تاثیرات آن بر یادگیری و رشد اجتماعی کودکان است. در دنیای امروز، که تغییرات سریع اجتماعی و فرهنگی در حال وقوع است، نیاز به رویکردهای نوین آموزشی بیش از پیش احساس می شود. تجارب فرهنگی و هنری به عنوان ابزاری برای ارتقاء کیفیت آموزش ابتدایی، می توانند به کودکان کمک کنند تا مهارت های تفکر انتقادی، حل مسئله و خلاقیت را توسعه دهند. این مقاله همچنین به بررسی چالش ها و موانع موجود در مسیر ادغام هنر در برنامه های آموزشی پرداخته و راهکارهایی برای غلبه بر این موانع ارائه می دهد. یافته ها نشان می دهند که استفاده از فعالیت های هنری می تواند به بهبود عملکرد تحصیلی، افزایش انگیزه، تقویت روابط اجتماعی و ایجاد فضایی مثبت در کلاس کمک کند. همچنین، نتایج تحقیق نشان می دهد که ادغام هنر در آموزش می تواند به توسعه مهارت های حل مسئله و تفکر انتقادی در کودکان کمک کند. این مقاله با ارائه پیشنهاداتی برای معلمان و برنامه ریزان آموزشی، سعی دارد تا اهمیت هنر را در فرآیند یادگیری کودکان تاکید کند. در نهایت، تاکید بر ضرورت توجه به تفاوت های فردی دانش آموزان و نیاز به ایجاد محیطی حمایتی برای یادگیری موثرتر نیز از دیگر نکات کلیدی این تحقیق است. با توجه به یافته ها، انتظار می رود که این مقاله بتواند راهگشای معلمان و پژوهشگران در زمینه آموزش ابتدایی باشد و به ارتقاء کیفیت آموزش کمک کند.کلیدواژه ها
تجارب فرهنگی, تجارب هنری, آموزش ابتدایی, مهارت های اجتماعیمقالات مرتبط جدید
- اثربخشی درمان فراتشخیصی یکپارچه بر نظم جویی هیجانی و تاب آوری آتش نشانان شهر مشهد
- اثربخشی آموزش تئوری انتخاب بر پایستگی تحصیلی دانش آموزان
- اثربخشی زوجدرمانی هیجان مدار بر نشخوار فکری، علائم روانی و ابرازگری عاطفی زوجین دارای همسر وابسته به مواد مخدر شهر تهران
- اثربخشی گروه درمانی شناختی- انسانگرایانه بر بهبود مهارتهای ارتباطی و سبک زندگی زنان متاهل
- اثربخشی آموزش گروهی مبتنی بر شفقت خود بر نشخوار فکری و اجتناب شناختی- رفتاری در نوجوانان مبتلا به نشانه های افسردگی
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.