رابطه هدف گذاری تحصیلی دانش آموزان بر تجربه بروز قلدری در دانش آموزان پسر ۳۱ تا ۵۱ ساله
- سال انتشار: 1403
- محل انتشار: هفتمین همایش بین المللی روانشناسی، علوم تربیتی و مطالعات اجتماعی
- کد COI اختصاصی: RAVAN07_463
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 95
نویسندگان
دانشجوی کارشناسی ارشد، گروه روانشناسی، دانشکده علوم انسانی، واحد زابل، دانشگاه آزاد اسلامی، زابل، ایران
چکیده
این تحقیق با هدف بررسی رابطه هدف گذاری تحصیلی دانش آموزان بر تجربه بروز قلدری در دانش آموزان پسر ۱۳ تا ۱۵ روش تحقیق توصیفی همبستگی و از نظر هدف یک تحقیق کاربردی است که با رویکردی آینده نگر انجام شده است. جامعه آماری تحقیق دانش آموزان پسر شهرستان هامون بوده است. نمونه تحقیق متشکل از ۳۰۶ نفر از ۶ مدرسه پسرانه متوسطه اول در شهرستان هامون به صورت طبقه ای-تصادفی بوده است. ابزار تحقیق پرسشنامه بوده است. تجزیه و تحلیل داده ها توسط نرم افزار spss نسخه ۲۶ انجام شده است. یافته ها نشان داد که بین بروز قلدری با هدف گذاری تحصیلی رابطه معناداری وجود ندارد. نتایج نشان داد که رابطه میان هدف گذاری تحصیلی و بروز قلدری در این دانش آموزان ارتباط معناداری وجود ندارد.کلیدواژه ها
هدف گذاری تحصیلی, دانش آموزان, تجربه قلدری, هامونمقالات مرتبط جدید
- اثربخشی درمان فراتشخیصی یکپارچه بر نظم جویی هیجانی و تاب آوری آتش نشانان شهر مشهد
- اثربخشی آموزش تئوری انتخاب بر پایستگی تحصیلی دانش آموزان
- اثربخشی زوجدرمانی هیجان مدار بر نشخوار فکری، علائم روانی و ابرازگری عاطفی زوجین دارای همسر وابسته به مواد مخدر شهر تهران
- اثربخشی گروه درمانی شناختی- انسانگرایانه بر بهبود مهارتهای ارتباطی و سبک زندگی زنان متاهل
- اثربخشی آموزش گروهی مبتنی بر شفقت خود بر نشخوار فکری و اجتناب شناختی- رفتاری در نوجوانان مبتلا به نشانه های افسردگی
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.