تاثیر دوزبانگی بر یادگیری و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان
- سال انتشار: 1403
- محل انتشار: دهمین کنفرانس بین المللی علوم تربیتی، روانشناسی، مشاوره، آموزش و پژوهش
- کد COI اختصاصی: ESPCER10_043
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 239
نویسندگان
دانشجوی کارشناسی گروه علوم تربیتی، دانشگاه آزاد اسلامی، بجنورد، ایران
دانشجوی کارشناسی گروه علوم تربیتی، دانشگاه آزاد اسلامی، بجنورد، ایران
مربی آموزشیار گروه علوم تربیتی، دانشگاه آزاد اسلامی، بجنورد، ایران
چکیده
دو زبانگی پدیده جهانی است که در اکثر کشورهای جهان وجود دارد. چگونگی ارتباط میان دو زبانگی و تعلیم و تربیت از موضوعات مهمی است که امروزه سیاستگذاران آموزشی، برنامه ریزان و معلمان با آن مواجه اند. دو زبانگی در کشور ما و سایر کشورهای دو زبانه، از مسائل بحث برانگیز است و کودکان دو زبانه در بدو ورود به مدرسه به دلیل کنارگذاشتن زبان مادری با خطر افت تحصیلی مواجه می شوند. برای کاهش اثر این مشکلات می توان از تجارب آموزگاران استفاده کرد. روش پژوهش این تحقیق از نوع مروری و از گونه توصیفی-تحلیلی می باشد و با ابزار فیش برداری به تفسیر داده ها پرداخته است. بر اساس کلیه مدارک، اسناد، مقاله ها و پژوهش های موجود، مورد مطالعه قرار گرفته و از آن فیش برداری شده است. نتایج پژوهش ها حاکی بر این بوده است که پدیده دو زبانگی بر فرایند یادگیری و پیشرفت تحصیلی تاثیر دارد. یکی از علل کلیدی موثر در پیشرفت تحصیلی دانش آموزان در کشور ما یادگیری درس زبان فارسی است. زیرا با یادگیری این درس، دانش آموزان با سواد شده و برای یادگیری سایر دروس اقدام می کنند. چون زبان فارسی کلید همه یادگیری هاست، دلیل همه ی مردودی ها و عدم پیشرفت تحصیلی می تواند یادگیری زبان فارسی باشد.کلیدواژه ها
دوزبانگی, یادگیری, پیشرفت تحصیلیمقالات مرتبط جدید
- روایت پژوهی دانشجو معلمان در زمینه فعالیت های فرهنگی مدارس
- آموزش با/بدون هوش مصنوعی
- نقش آموزش الکترونیک در بهبود کیفیت برنامه ریزی درسی و ارتقاء تعلیم و تربیت اسلامی در دوره ابتدایی: چالش ها، فرصت ها و راهکارهای نوین
- طلاق والدین و بحران تحصیلی نقش جامعه در افت تحصیلی دانش آموزان شهر پارس آباد
- تاثیر شبکهی های اجتماعی بومی و بین المللی بر جامعه پذیری دیجیتال نوجوانان
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.