بررسی اثر مداخلات روان شناختی مدرسه - محور در کیفیت بخشی به ارتباط دانش آموزان با اختلال نافرمانی مقابله ای
- سال انتشار: 1403
- محل انتشار: هشتمین همایش بین المللی مطالعات روانشناسی، علوم تربیتی و خانواده در جهان اسلام
- کد COI اختصاصی: TCONF08_027
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 151
نویسندگان
دانشجوی دکتری روانشناسی و آموزش کودکان استثنایی گروه روانشناسی و علوم تربیتی دانشگاه تهران ، تهران، ایران
دانشجوی دکتری روانشناسی تربیتی گروه روانشناسی و علوم تربیتی دانشگاه تهران ، تهران، ایران
چکیده
اختلال نافرمانی مقابله ای به عنوان یک وضعیت خفیف با خوش خیم بیش از حد آسیب شناسی رفتار عادی دوران کودکی و تنها به عنوان یک پیش درآمد برای اختلال سلوک در نظر گرفته شده است. در صورتیکه مدارس و کلاسهای درس شاهد شیوع بیشتر اختلال نافرمانی مقابله ای در کلاسهای خود هستند و به طور معمول در سالهای پیش دبستانی و دبستان دانش آموزان مبتلا به این اختلال الگویی از رفتار مخالف و متضاد همراه با علائم اختلالات عاطفی مانند تحریک پذیری و عصبانیت مزمن از خود نشان میدهند هدف پژوهش حاضر بررسی اثر مداخلات روان شناختی مدرسه محور در کیفیت بخشی به ارتباط دانش آموزان با اختلال نافرمانی مقابله ای میباشد. روش پژوهش حاضر مروری نظام مند بود. یافته های این پژوهش نشان داد که ضعف مهارت ارتباطی در دانش آموزان مبتلا به اختلال نافرمانی مقابله ای و تاثیر افزایش این توانایی در دوست یابی و پیشرفت تحصیلی این افراد و مدیریت والدین از مهمترین عوامل تاثیر گذار بر مشکلات ارتباطی در دانش آموزان با اختلال نافرمانی مقابله ای است.کلیدواژه ها
اختلال نافرمانی مقابله ای مهارت ارتباطی دانش آموزان مداخله رفتاری، مدیریت والدینمقالات مرتبط جدید
- روایت پژوه ی تجربه مواجهه با افت تحصیلی ناگهانی یکی از دانش آموزان ممتاز در پایه ششم ابتدایی
- بررسی و ارزیابی تاثیر انجمن اولیا و مربیان در بهبود کیفی آموزش در مدارس ابتدایی دخترانه شهرک بزین شیراز
- اثربخشی آموزش تفکر انتقادی بر اهمالکاری تحصیلی دانشجویان
- بررسی رابطه هوش هیجانی و مدیریت زمان با بهداشت روانی دبیران دوره متوسطه شهر خرمآباد
- مقایسه تطبیقی نقش بازی های سنتی و دیجیتال در آموزش و یادگیری دانش آموزان ابتدایی
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.