تاثیر فعالیتهای ورزشی بر بدفهمی های دروس ریاضی پایه سوم ابتدایی زابل
- سال انتشار: 1403
- محل انتشار: دومین کنفرانس بین المللی تحقیقات نوین در آموزش و پرورش
- کد COI اختصاصی: ICMRE02_254
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 98
نویسندگان
دانشجوی دانشگاه فرهنگیان، رشته آموزش ابتدایی،سیستان و بلوچستان ،ایران
دانشجوی دانشگاه فرهنگیان، رشته آموزش ابتدایی،سیستان و بلوچستان ،ایران
دانشجوی دانشگاه فرهنگیان، رشته آموزش ابتدایی،سیستان و بلوچستان ،ایران
دکترای تخصصی ریاضیات کاربردی،گروه آموزش ریاضی، دانشگاه فرهنگیان، رشته آموزش ابتدایی،سیستان و بلوچستان ،ایران
چکیده
شناخت بدفهمی ها وریشه های ایجاد آنها در حوزه های مفهومی و در سطوح مختلف تحصیلی می تواند موجب ارتقای یادگیری گردد. این پژوهش با هدف بررسی تاثیر فعالیتهای ورزشی بر بدفهمی های دروس ریاضی در دانش آموزان پایه سوم ابتدایی شهرستان زابل انجام گرفت.یافته های پژوهشی حاکی از آن است که بد فهمی های رایج در ریاضی و اشتباهات مفهومی به میزان قابل توجهی در میان دانش آموزان شرکت کننده در این مطالعه کم وبیش فراگیر بود. در این تحقیق دلایل مهم بد فهمی های دانش آموزان از دید گاه دانش ضعف اطلاعاتی یا پایه ای دانش آموزان، روشهای سنتی تدریس و ضعف تدریس بعضی از دانش آموزان عنوان شد. با توجه به میزان بالای بدفهمی ها توجه به عواملی مانند تجدید نظر در روشهای تدریس ریاضی و توجه به یادگیری هوشمندانه و توجه به درک و فهم رابطه ای به جای درک و فهم ابزاری و فراهم کردن فضای کار گروهی در کلاس می تواند در کاهش بدفهمی های دانش آموزان موثر باشد. آگاه بودن از اینکه دانش آموزان در چه مفاهیمی بد فهمی دارند می تواند به معلمین کمک کند که توجه دانش آموزان را بیشتر به آن مفهوم جلب کنند و از تکنیک های تدریس مناسب استفاده نمایند.کلیدواژه ها
بدفهمی،اشتباه مفهومی،فعالیت های بدنی،سوم ابتداییمقالات مرتبط جدید
- نقش هنر و خلاقیت در تسهیل یادگیری دانش آموزان با اختلالات یادگیری
- مروری بر ایمنی و بهداشت در کارگاه ها و پروژه های صنعتی
- تلفیق فناوری، تفکر انتقادی و مسئولیت اجتماعی در عصر تحولات جهانی
- بررسی ارتباط والدین دارای دانش آموزان با نیازهای ویژه با مدرسه
- بررسی نقش مولفه های سواد سلامت در پیشگیری از آسیب های اجتماعی دانش آموزان و دانشجویان
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.