واکاوی ارتباط سبک های دلبستگی با شخصیت دانش آموزان پرخاشگر
- سال انتشار: 1403
- محل انتشار: اولین همایش بین المللی معلمان برتر
- کد COI اختصاصی: MISCONF01_2845
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 15
نویسندگان
آموزش وپرورش استان مازندران شهرستان آمل
آموزش وپرورش استان مازندران شهرستان آمل
آموزش وپرورش استان مازندران شهرستان آمل
چکیده
این پژوهش به بررسی رابطه بین سبکهای دلبستگی و پرخاشگری در دانش آموزان و تاثیر آن بر سازگاری فردی اجتماعی می پردازد. تحقیقات نشان میدهد که افراد دارای سبکهای دلبستگی ناایمن به احتمال زیاد رفتار پرخاشگرانه از خود نشان می دهند که میتواند مانع از توانایی آنها در سازگاری اجتماعی شود. این مطالعه مداخلاتی مانند درمان مشاوره و آموزش مهارت های اجتماعی را پیشنهاد میکند تا به دانش آموزان با سبکهای دلبستگی ناایمن کمک کند دلبستگی های ایمن تری ایجاد کنند و رفتار پرخاشگرانه را کاهش دهند ایجاد یک محیط مثبت و حمایتی در مدارس و جوامع نیز به عنوان یک عامل کلیدی در ترویج دلبستگی ایمن و افزایش سازگاری اجتماعی برجسته شده است. هدف این پژوهش با پرداختن به رابطه بین سبک های دلبستگی و پرخاشگری ارائه راهکارهایی برای بهبود سازگاری اجتماعی در بین دانش آموزان دارای سبک های دلبستگی ناایمن است.کلیدواژه ها
سبک های دلبستگی پرخاشگری؛ سازگاری اجتماعی؛ دلبستگی ناایمنمقالات مرتبط جدید
- ارتباط بین آموزش مدنیت و مسئولیت اجتماعی با توسعه اخلاقی دانش آموزان ابتدایی
- رهبری آموزشی نقش مدیران مدارس در کیفیت آموزش
- اثر بخشی آموزش خود شفقت ورزی بر افزایش رفاه ذهنی در دانش آموزان دختر مقطع متوسطه شهرستان دزفول
- نقش صرف و نحو در فهم بهتر متون ادبی
- واکاوی تاثیر گذاری روش تدریس فعال آزمایشگاهی و نقش معلمان مجرب در تدریس علوم تجربی بر فراگیران
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.