نقش داستان و قصه در پرورش خلاقیت در دانش آموزان مقطع ابتدایی
- سال انتشار: 1403
- محل انتشار: اولین همایش بین المللی معلمان برتر
- کد COI اختصاصی: MISCONF01_2841
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 70
نویسندگان
آموزش و پرور ش
چکیده
امروز شعار نابودی در انتظار شماست مگر اینکه خلاق و نو آور باشید. از آنجاییکه مدیران آموزشی و پرورشی وظیفه رشد و پرورش خلاقیت کودکان را بر عهده دارند برای نیل به این منظور باید جهت استفاده صحیح و جهت دار از استعدادها و توانایی های آنها گام بردارند، بنابراین همواره در پی یافتن روشهای جدید برای ارتقا خلاقیت کودکان هستند یکی از جدیدترین و جذاب ترین این روش ها قصه گویی میباشد. از میان انواع روش تدریس، روش قصه گویی از سایر مسائل تربیتی در رفتار کودک بیشتر موثر است. به کار گیری قصه و عناصر داستانی و روایت در کتاب درسی برای انتقال مفاهیم علمی کاری ارزشمند و قدمی شایسته در جهت پیشرفت کشور است. در این مقاله به نقش داستان و قصه در پرورش خلاقیت در دانش آموزان مقطع ابتدایی پرداخته شده است.کلیدواژه ها
یادگیری ، دانش آموزان ، نظام آموزشی ، قصه ، خلاقیت ، قصه گوییمقالات مرتبط جدید
- بررسی رابطه بین روابط انسانی استاد با خودکارامدی و بهزیستی تحصیلی دانشجویان دانشگاه کار الوند در یک سال اخیر
- بررسی اهمیت بکارگیری تکنولوژی در آموزش دوره ابتدایی
- روانشناسی شخصیت و به کارگیری نتایج آزمون های شخصیت شناسی در حوزه ی تعلیم و تربیت
- ارزیابی تاثیر الگوریتم های هوشمند بر بهبود خدمات مشاوره ای در مدارس
- پیشگیری از گرایش به خشونت باتوجه به نقش دین و دین داری
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.