نقش معلمان در کنترل دانش آموزان بیش فعال
- سال انتشار: 1403
- محل انتشار: اولین همایش بین المللی معلمان برتر
- کد COI اختصاصی: MISCONF01_1795
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 65
نویسندگان
کارشناسی علوم تربیتی، آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان پردیس علامه امینی تبریز
کارشناسی علوم تربیتی، آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان پردیس علامه امینی تبریز
کارشناسی ارشد جغرافیا و برنامه ریزی شهری، دانشگاه پیام نور رشت
کارشناسی آموزش ابتدایی، دانشگاه فرهنگیان پردیس علامه امینی تبریز
چکیده
هدف از پژوهش حاضر بررسی نقش معلمان در کنترل دانش آموزان بیش فعال است. روش گردآوری اطلاعات در این پژوهش به صورت مروی کتابخانه ای میباشد. امروزه بسیاری از مادران و پدران از شیطنت بسیار زیاد کودکانشان شکایت دارند. آنها اظهار میدارند که فرزندشان مرتب در حال حرکت و فعالیت است و نوعی حالت بی قراری و ناآرامی در او مشاهده می کنند دانش آموزی که ناخواسته با داشتن این اختلال از فعالیت بیش از حدی برخوردار است اغلب از سوی دیگران به ویژه خانواده و معلم خود سرزنش و تحقیر میشود و از طرف دیگر با بازی گوشی و شیطنت بسیار همه را عاصی میکند. در این میان مهمترین عاملی که میتواند یاری دهنده دانش آموزان بیش فعال باشد اطلاع رسانی صحیح و مداخله به موقع برای برطرف کردن ای نقیصه است؛ مشکلی که اگر به رفع آن توجه نشود صدمه جبران ناپذیری بر دانش آموز بیش فعال وارد خواهد کرد.کلیدواژه ها
معلمان ،کنترل دانش آموزان بیش فعالمقالات مرتبط جدید
- اثر الزامات تربیتی بر اساس ویژگی های منحصربه فرد نسل:Z رویکردی نوین در تطبیق استراتژی های آموزشی
- تاثیر آموزش نوین بر رشد علمی و مهارتی دانش آموزان و معلمان ابتدایی
- تحلیل جامع نقش سرمایه های روانشناختی در ارتقاء موفقیت تحصیلی، شغلی و بهزیستی: با تاکید بر خودکارآمدی و تاب آوری
- نقش روان شناسی شناختی در بهینه سازی برنامه ریزی درسی و توسعه امور تربیتی در مدارس
- تحلیل محتوای بیانات مقام معظم رهبری پیرامون تعلیم و تربیت دانش آموزان
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.