چالش های برنامه ریزی درسی در نظام آموزشی ایران
- سال انتشار: 1403
- محل انتشار: اولین همایش بین المللی معلمان برتر
- کد COI اختصاصی: MISCONF01_1497
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 401
نویسندگان
دبیر ریاضی آموزش و پرورش ، مبارکه استان اصفهان
دبیر ریاضی آموزش و پرورش شهرضا ، استان اصفهان
دانشجوی کارشناسی ارشد برنامه ریزی درسی ، دانشگاه آزاد واحد تهران شمال
آموزگار منطقه ۱۵ تهران
چکیده
برنامه ریزی درسی یکی از ارکان اساسی نظام آموزشی ایران است که با چالش های متعددی روبه رو می باشد . این مقاله به بررسی مهم ترین چالش ها، از جمله عدم هماهنگی بین اهداف آموزشی و محتوای درسی ، کمبود منابع و امکانات آموزشی ، تمرکز بر حافظه محوری ، عدم توجه به نیازهای فردی دانش آموزان، تغییرات مکرر در برنامه های درسی و کمبود آموزشهای ضمن خدمت برای معلمان می پردازد. نتایج این بررسی نشان می دهد که برای ارتقاء کیفیت آموزش در نظام آموزشی ایران، ضروری است که برنامه های درسی با توجه به نیازهای واقعی جامعه و ویژگی های فردی دانش آموزان طراحی شوند و همچنین آموزشهای ضمن خدمت برای معلمان تقویت گردد. این اقدامات می تواند به بهبود فرآیندیاددهی - یادگیری و افزایش انگیزه دانش آموزان کمک کند. مقاله فوق با روش مروری کتابخانه ای نظامند نگارش گردیده است .کلیدواژه ها
آموزش ، برنامه ، برنامه ریزی آموزشی، چالشمقالات مرتبط جدید
- نقش اقتدار معلم در یادگیری دانش آموزان
- کاربرد روشهای ژئوفیزیک در سازه های آبی و اکتشافات منابع آبی
- چگونه می توان مفاهیم دینی و اخلاقی را در آموزش ریاضی به دانش آموزان ابتدایی و راهنمایی تلفیق کرد؟
- هوش مصنوعی در آموزش: چالش ها، فرصت ها و مسیرهای پیش رو
- تاثیر مهارت های ارتباطی معلم بر بهبود روابط بین دانش آموزان و کاهش مشکلات رفتاری
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.