بررسی تاثیر ایجاد محیط هاییادگیری در موفقیت تحصیلی دانش آموزان
- سال انتشار: 1403
- محل انتشار: اولین همایش بین المللی معلمان برتر
- کد COI اختصاصی: MISCONF01_0431
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 97
نویسندگان
آموزش و پرورش
آموزش و پرورش
آموزش و پرورش
آموزش و پرورش
چکیده
در عصر امروز آموزش صحیح و موثر دانش آموزان به یکی از مهم ترین عوامل جهت توسعه و گسترش جوامع تبدیل شده است . با توجه به اهمیت بسیار بالایی که آموزش دارد، می توان گفت که محیط آموزشی هم در یادگیری به همان اندازه تاثیر گذار است .طبق تحقیقات، هر چه محیط آموزشی کودکان و نوجوانان در مدارس و آموزشگاهها شادتر، فعالتر و پویاتر باشد، دانش آموزان می توانند ارتباطات اجتماعی بهتری با هم کلاسی ها و معلمان برقرار کنند. در نیتجه فرآیند یادگیری آنها بسیار اثربخش تر و بهتر خواهد بود. اولین و موثرترین عامل تاثیر گذار در محیط آموزشی ، بهرهمندی از محیط آموزشی فیزیکی مناسب ، تمیز و جذاب می باشد. میزان روشنایی محیط آموزشی ، دمای هوا، نوع صندلی ها و چیدمان عناصر دریک کلاس آموزشی باید به نحوی صورت بگیرد که برای یادگیرندگان در هر سن و سالی جذاب و هیجان انگیز باشد.علاوه بر اینکه بهتر است محیط فیزیکی آموزش هیجان انگیز باشد، باید به گونه ای باشد که تمرکز دانش آموزان را مختل نکند. بلکه به گونه ای باشد که تمرکز بر یادگیری افزایش پیدا کند.یک محیط آموزشی خوب و مناسبی که یادگیری کودکان و نوجوانان شما را ارتقا می دهد، از ویژگی های زیر برخوردار است :. عادات یادگیری در دانش آموزان به طور مداوم تغییر می یابند.۲. سوالات پرسیده شده بیشتر از پاسخ شان ارزش گذاری می شوند.. متدهای متنوعی برای آموزش و یادگیری مورد استفاده قرار میگیرند.۴ . ایدههای خلاقانه دانش آموزان در طول یادگیری از منابع متفاوتی پدید میآیند.۵ . دانش آموزان در محیط آموزشی از دبیران خود در خصوص درس سوال میپرسند.۶ . ارزیابیهای دانش آموزان مداوم، معتبر و شفاف بوده و هرگز تنبیهی در کار نیست.۷ . کلاس درس دانش آموزان به محیطی برای برقراری تعاملات اجتماعی تبدیل میشود.۸ . فرصتها و موقعیتهای خلاقانه و معتبری برای رشد و پیشرفت دانش آموزان وجود دارند.۹ . نحوه یادگیری و آموزش دادن به کودکان و نوجوانان بر اساس معیارهای مختلفی شخصی سازی میشود.کلیدواژه ها
محیط،چالش،دانشمقالات مرتبط جدید
- بررسی نقش میانجی مهارتهای اجتماعی در ارتباط بین مسئولیت پذیری و سازگاری اجتماعی دانش آموزان دوره دوم ابتدایی شهر سردشت
- بررسی رابطه برنامه ریزی درسی معلمان با پرورش کنجکاوی و تفکر انتقادی دانش آموزان دوره دوم ابتدایی شهرستان سردشت
- چگونه توانستم گوشه گیری دانش آموزم آراد را بهبود بخشم
- حل تعارضات در سبک زندگی دانشجویی؛ راهکارها و رویکردهای علمی
- نقش سواد والدین در بهبود یادگیری و موفقیت تحصیلی کودکان دوره اول ابتدایی
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.