نقش اصالت درک شده برند پاما در ارتقاء تصویر ذهنی برند
- سال انتشار: 1403
- محل انتشار: ششمین کنفرانس بین المللی مدیریت، روانشناسی، علوم اجتماعی
- کد COI اختصاصی: MPYSS06_027
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 120
نویسندگان
کارشناس ارشد مدیریت کسب و کار، دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران شمال
چکیده
در عصر مدرن، اصالت برند یکی از قوی ترین استراتژی های جایگاهیابی برای رشد پایدار کسب وکار است . یکی از ویژگی های ارزشمند اصالت برند این است که مصرفکنندگان حاضرند برای محصولاتی که به نظر آنها اصل هستند، مبلغ بیشتری را پرداخت کنند. اصالت به عنوان یک ویژگی موردعلاقه مصرفکنندگان که منعکس کننده درک از منحصربه فرد بودن، واقعی یا اصل ی بودن یک برند است ، ظهور پیدا کرده است و به بازاریابان کمک می کند تا برندهای خود را از رقبا متمایز کنند. هدف این تحقیق بررسی نقش اصالت درک شده برند در ارتقا تصویر ذهنی برند و رابطه احساسی با برند پاما است . روش تحقیق از نظر هدف کاربردی ، جمع آوری دادهها توصیفی - پیمایشی بوده و جامعه آماری پژوهش کلیه مصرفکنندگان کفش برند پاما هستند که حداقل یک بار تجربه خرید و استفاده از کفش برند پاما را از فروشگاههای این برند در سطح شهر تهران داشتند. نمونه گیری به روش در دسترس صورت پذیرفت و حجم نمونه ۳۸۴ نفر از مشتریان برند پاما است ، ابزار سنجش و اندازه گیری در تحقیق حاضر پرسش نامه استاندارد بوده و جهت بررسی روایی پرسش نامه از نظر متخصصین و صاحب نظران استفاده گردید. برای برآورد ضریب پایائی در این پژوهش از ضریب آلفای کرونباخ و جهت آزمون فرضیه ها از آزمون آماری مدلسازی معادلات ساختاری و روش Smart PLs استفاده شده است . نتایج حاصل از آزمون فرضیه های تحقیق نشان می دهد که اصالت برند چه به طور مستقیم و چه به طور غیرمستقیم از طریق ارتقاء تصویر ذهنی برند و رضایت از برند موجب شکل گیری روابط احساسی سطح بالا مانند عشق به برند می شود. همچنین عشق به برند پیامدهای رفتاری مانند پرداخت مبالغ بالاتر و قصد خرید مجدد از سوی مشتریان را به همراه دارد.کلیدواژه ها
اصالت برند/ تصویر ذهنی برند / عشق به برند/ پیامدهای رفتاری/ برند پامامقالات مرتبط جدید
- بررسی اثربخشی بازی درمانی آدلری بر حافظه فعال کودکان کم توان ذهنی آموزش پذیر
- بررسی رابطه بین مهارت نمادیابی و توانایی خواندن در کودکان با کم توانی ذهنی در محدوده سنی (۷-۱۰ سال) در شهرکرد
- بررسی رابطه فلسفه تربیتی بر سبک تدریس معلمان شهر زهک
- نقش تشویق و تقویت مثبت در شکل گیری رفتارهای مطلوب دانش آموزان
- دلایل کند نویسی دانش آموزان در مدارس
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.