کاربرد فناوری اطلاعات در ارتقای هوش هیجانی و یادگیری دانش آموزان ابتدایی

  • سال انتشار: 1403
  • محل انتشار: هفدهمین کنفرانس بین المللی پژوهش های مدیریت و علوم انسانی در ایران
  • کد COI اختصاصی: ICMHSR17_262
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 181
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

مهدیه جلالی

دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان شهید مطهری خوی. خوی. ایران.

چکیده

در دنیای امروزی که فناوری های اطلاعات و ارتباطات به سرعت در حال پیشرفت هستند، استفاده از این فناوری ها در زمینه آموزش و پرورش به یکی از مهمترین موضوعات مطرح شده است . یکی از مسائلی که همیشه توجه ویژهای را به خود جلب کرده است ، ارتقاء هوش هیجانی و یادگیری دانش آموزان است ، به ویژه دانش آموزان ابتدایی که در آغاز راه تحصیلی خود قرار دارند. هوش هیجانی یکی از مفاهیم کلیدی در زمینه رفتارها، انگیزش و مهارتهای ارتباطی است که در تحصیل و زندگی موفقیت وکیفیت را به همراه دارد. در همین حال، یادگیری نیز اساسی ترین وظیفه دانش آموزان در محیط آموزشی می باشد که بر مبنای ۱ توسعه مهارتها و دانش آنها صورت می گیرد. این مقاله به دلیل اهمیت بالای موضوع، ارتباط و تعامل میان هوش هیجانی و یادگیری دانش آموزان ابتدایی با فناوری اطلاعات، می تواند انگیزهبخش و پیش نیازی برای بررسی و پژوهش در این زمینه فراهم کند. ابتکارات و مطالعات تازه در این حوزه می توانند بهبود محوری در فرایند آموزش و پرورش دانش آموزان ابتدایی ایجاد کنند و به دانش آموزان این امکان را بدهند که با استفاده از فناوری اطلاعات، بهترین نتایج یادگیری و رشد هوش هیجانی را رقم بزنند.

کلیدواژه ها

اطلاعات، فناوری ، هوش هیجانی ، یادگیری

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.