بررسی چگونگی تاثیر برنامه ریزی درسی در تحولات تحصیلی و تحقق هدف اصلی آموزش و پرورش
- سال انتشار: 1403
- محل انتشار: سومین کنفرانس بین المللی پژوهش های مدیریت، تعلیم و تربیت در آموزش و پرورش
- کد COI اختصاصی: IRCEMET03_469
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 89
نویسندگان
دانشجوی کارشناسی ارشد رشته برنامه ریزی درسی دانشگاه آزاد اسلامی واحد دورود
چکیده
در دنیای امروز، آموزش و پرورش به عنوان یکی از ارکان اساسی توسعه جوامع انسانی شناخته می شود. برنامه ریزی درسی، بنیان و هسته مرکزی این فرآیند است که به طراحی، سازمان دهی و تدوین محتوای آموزشی می پردازد. در حقیقت، برنامه ریزی درسی به مثابه یک نقشه راه، اهداف آموزشی، مواد درسی، روش های تدریس و ارزیابی را در قالبی یکپارچه به هم پیوند می دهد. این فرآیند نه تنها بر یادگیری دانش آموزان تاثیر می گذارد بلکه می تواند بستر مناسبی برای تحقق هدف های کلان تر آموزش و پرورش، مانند توسعه مهارت ها، نگرش ها و ارزش های اجتماعی باشد. بنابراین، بررسی چگونگی تاثیر برنامه ریزی درسی بر تحولات تحصیلی و تحقق اهداف اصلی آموزش و پرورش یک موضوع کلیدی و حیاتی است که نیازمند تحلیل های عمیق، پژوهش های مستمر و مذاکرات جامع میان جنبه های مختلف آموزش و پرورش است. این مقاله به شناسایی و تحلیل این ابعاد و تاثیرات خواهد پرداخت و سعی خواهد کرد تا نتایج کاربردی حاصل از آن را در جهت بهبود نظام آموزشی استخراج نماید.کلیدواژه ها
آموزش، پرورش، برنامه ریزی، نفش برنامهمقالات مرتبط جدید
- بررسی نقش میانجی مهارتهای اجتماعی در ارتباط بین مسئولیت پذیری و سازگاری اجتماعی دانش آموزان دوره دوم ابتدایی شهر سردشت
- بررسی رابطه برنامه ریزی درسی معلمان با پرورش کنجکاوی و تفکر انتقادی دانش آموزان دوره دوم ابتدایی شهرستان سردشت
- چگونه توانستم گوشه گیری دانش آموزم آراد را بهبود بخشم
- حل تعارضات در سبک زندگی دانشجویی؛ راهکارها و رویکردهای علمی
- نقش سواد والدین در بهبود یادگیری و موفقیت تحصیلی کودکان دوره اول ابتدایی
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.