راهبرد سند تحول بنیادین آموزش و پرورش در راستای خلاق سازی دانش آموزان
- سال انتشار: 1403
- محل انتشار: سومین کنفرانس بین المللی پژوهش های مدیریت، تعلیم و تربیت در آموزش و پرورش
- کد COI اختصاصی: IRCEMET03_467
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 199
نویسندگان
فارغ التحصیل کارشناسی آموزش زبان عربی دانشگاه فرهنگیان پردیس حضرت معصومه قم. قم. ایران
فارغ التحصیل کارشناسی آموزش زبان عربی دانشگاه فرهنگیان پردیس حضرت معصومه قم. قم. ایران
فارغ التحصیل کارشناسی آموزش زبان عربی دانشگاه فرهنگیان پردیس حضرت معصومه قم. قم. ایران
فارغ التحصیل کارشناسی آموزش زبان عربی دانشگاه فرهنگیان پردیس حضرت معصومه قم. قم. ایران
چکیده
سند تحول بنیادین آموزش و پرورش جمهوری اسلامی ایران به منظور ایجاد تحولی اساسی در نظام آموزشی کشور تدوین شده است. یکی از اهداف کلیدی این سند، خلاق سازی دانش آموزان و تقویت روح ابتکار و نوآوری در نسل جدید است. در دنیای امروز، که تغییرات سریع در فناوری و نیازهای اجتماعی تاثیر بسزایی بر روش های آموزشی دارند، پرورش خلاقیت در دانش آموزان به عنوان عامل حیاتی در موفقیت آینده آن ها اهمیت ویژه ای یافته است. راهبردهای سند تحول بنیادین بر ایجاد محیط آموزشی فعال و پویا تاکید دارد که با استفاده از روش های متنوع آموزشی، علاقمندی و انگیزه دانش آموزان را برای یادگیری افزایش می دهد. این سند به دنبال ایجاد فضایی است که در آن دانش آموزان به عنوان فعالان اصلی فرایند یادگیری شناخته شوند و بتوانند با تفکر انتقادی مسائل را تحلیل کنند و راه حل های نوآورانه ارائه دهند. در پایان، راهبردهای سند تحول بنیادین آموزش و پرورش در راستای خلاق سازی دانش آموزان به دنبال تربیت نسلی خلاق، مبتکر و توانمند است که قادر باشد به چالش های آینده پاسخ دهد و در توسعه پایدار کشور سهم موثری ایفا کند. از طریق این راهبردها، نظام آموزشی ایران می تواند به سمت پرورش افرادی حرکت کند که نه تنها به عنوان یادگیرندگان بلکه به عنوان نوآوران و راهبران آینده جامعه شناخته شوند.کلیدواژه ها
آموزش، پرورش، سند تحول، خلاقیتمقالات مرتبط جدید
- بررسی نقش میانجی مهارتهای اجتماعی در ارتباط بین مسئولیت پذیری و سازگاری اجتماعی دانش آموزان دوره دوم ابتدایی شهر سردشت
- بررسی رابطه برنامه ریزی درسی معلمان با پرورش کنجکاوی و تفکر انتقادی دانش آموزان دوره دوم ابتدایی شهرستان سردشت
- چگونه توانستم گوشه گیری دانش آموزم آراد را بهبود بخشم
- حل تعارضات در سبک زندگی دانشجویی؛ راهکارها و رویکردهای علمی
- نقش سواد والدین در بهبود یادگیری و موفقیت تحصیلی کودکان دوره اول ابتدایی
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.