بررسی نقش بازی های تخته ای در تقویت مهارت های تفکر استراتژیک در دانش آموزان
- سال انتشار: 1403
- محل انتشار: سومین کنفرانس بین المللی پژوهش های مدیریت، تعلیم و تربیت در آموزش و پرورش
- کد COI اختصاصی: IRCEMET03_363
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 127
نویسندگان
فارغ التحصیل کارشناسی رشته آموزش ابتدایی، دانشگاه فرهنگیان، پردیس شهید سلیمانی قم
فارغ التحصیل کارشناسی رشته آموزش ابتدایی، دانشگاه فرهنگیان، پردیس شهید سلیمانی قم
چکیده
این مقاله به بررسی نقش بازی های تخته ای در تقویت مهارت های تفکر استراتژیک در دانش آموزان می پردازد. در دنیای امروز، مهارت های تفکر استراتژیک به عنوان یکی از ارکان اساسی موفقیت در زندگی شخصی و حرفه ای شناخته می شوند. بازی های تخته ای به عنوان ابزاری آموزشی جذاب و تعاملی، پتانسیل بالایی برای پرورش این مهارت ها دارند. این بازی ها با فراهم کردن محیطی سرگرم کننده و چالش برانگیز، به دانش آموزان این امکان را می دهند که مهارت های تحلیلی، تصمیم گیری، همکاری و خلاقیت خود را تقویت کنند. بازی های تخته ای با ویژگی هایی مانند قوانین مشخص، تعامل اجتماعی و یادگیری از طریق تجربه، به دانش آموزان کمک می کنند تا در فرآیند یادگیری فعالانه شرکت کنند. این مقاله همچنین به بررسی تاثیرات مثبت بازی های تخته ای بر مهارت های تفکر استراتژیک، از جمله تقویت توانایی های تحلیلی و پیش بینی، توسعه مهارت های تصمیم گیری و ایجاد روحیه همکاری و رقابت می پردازد. علاوه بر این، چالش ها و فرصت های موجود در استفاده از بازی های تخته ای به عنوان ابزار آموزشی نیز مورد بررسی قرار می گیرد. در نهایت، مقاله بر این نکته تاکید می کند که استفاده از بازی های تخته ای می تواند به عنوان یک روش نوآورانه و موثر در آموزش و پرورش مورد توجه قرار گیرد و به توسعه مهارت های تفکر استراتژیک در دانش آموزان کمک کند. این تغییر نه تنها به نفع دانش آموزان خواهد بود، بلکه به نفع جامعه و آینده ای پایدار نیز خواهد بود.کلیدواژه ها
بازی آموزشی، بازی های تخته ای، مهارت های تفکر استراتژیک، دانش آموزانمقالات مرتبط جدید
- بررسی جامع پتانسیلها و اثرات هوش مصنوعی و ChatGPT در پیشبرد و شکل دهی به فرآیندهای آموزشی مدرن
- بررسی کاربرد هوش مصنوعی در تعاملی سازی محیط یادگیری الکترونیکی
- تحلیلی از نقاط قوت و ضعف هوش مصنوعی در حل مسئله ریاضی
- استفاده از ChatGPT برای بهبود فعالیتهای آزمایشگاهی شیمی
- شخصی سازی آموزش و طراحی آموزشی به واسطه هوش مصنوعی در آموزش عالی
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.