تاثیر بازی های آموزشی در فرآیند یادگیری و یاددهی

  • سال انتشار: 1403
  • محل انتشار: سومین کنفرانس ملی تازه های روانشناسی تکاملی و تربیتی
  • کد COI اختصاصی: RTTCH03_1176
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 104
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

معصومه حبیبی نوروزلو

کارشناسی ، روانشناسی عمومی ، دانشگاه پیام نور اهراداره آموزش و پرورش شهرستان آذربایجان شرقی ، آموزشگاه صبر حسرتان

چکیده

این تحقیق به بررسی نقش بازی های آموزشی در فرآیند یادگیری و یاددهی پرداخته است . هدف این تحقیق ، بررسی تاثیر بازی های آموزشی بر عملکرد یادگیری ، انگیزه و علاقه به یادگیری در دانش آموزان است . نتایج تحقیق نشان می دهد که بازی های آموزشی می توانند به بهبود عملکرد یادگیری ، افزایش انگیزه و علاقه به یادگیری و توسعه مهارتهای مختلف در دانش آموزان کمک کنند.بازی های آموزشی به عنوان یک ابزار آموزشی موثر در فرآیند یادگیری و یاددهی شناخته شده اند. این بازی ها می توانند به بهبود عملکرد یادگیری ، افزایش انگیزه و علاقه به یادگیری ، و توسعه مهارت های مختلف کمک کنند. بازی های آموزشی می توانند به صورت ویدیویی ، تخته ای و آنلاین باشند و می توانند به دانش آموزان کمک کنند تا مفاهیم پیچیده را به صورت جذاب و سرگرم کننده یاد بگیرند. این تحقیق به ما کمک می کند تا به درک بهتری از نقش بازی های آموزشی در فرآیند یادگیری و یاددهی برسیم و بتوانیم پیشنهادات مفیدی برای بهبود عملکرد یادگیری و افزایش انگیزه و علاقه به یادگیری ارائه کنیم .

کلیدواژه ها

بازی های آموزشی ، فرآیند یادگیری ، یاددهی ، انگیزه ، مهارت ، علاقه ، بازی های تخته ای

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.