رابطه بین تامین امکانات موردنیاز کودکان و تامین نیازهای زندگی کودکان پیش دبستانی و نظارت بر رفع نیازهای کودکان پیش دبستانی در مراحل رشد
- سال انتشار: 1403
- محل انتشار: دومین همایش ملی خانواده سالم، جامعه سالم
- کد COI اختصاصی: FAMILYCONG02_104
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 128
نویسندگان
دانشگاه آزاد اسلامی واحد علوم و تحقیقات تهران
موسسه آموزش عالی غیرانتفاعی سهروردی قزوین
موسسه آموزش عالی غیرانتفاعی سهروردی قزوین
چکیده
شهری می تواند ادعای مطلوب بودن را داشته باشد که به رفع نیازهای همه شهروندانش بپردازد. کودکان نیز به عنوان یکی از اقشار جامعه، باید هرچه بیشتر در برنامه ریزی شهری مورد توجه قرار گیرند. هدف پژوهش حاضر رابطه بین تامین امکانات موردنیاز کودکان و تامین نیازهای زندگی کوکان پیش دبستانی و نظارت بر رفع نیازهای کودکان پیش دبستانی در مراحل رشد بود. روش تحقیق، توصیفی- تحلیلی است و ابزار اصلی گردآوری داده ها پرسشنامه و نقاشی کودکان می باشد. حجم نمونه در این پژوهش تعداد۲۵ نفر از والدین و ۲۵تعداد کودک ۵ تا ۷ ساله می باشد. به منظور تحلیل آماری از نرم افزار Spss و Amos استفاده شده است. مضامین به دست آمده از مصاحبه با کودکان و نقاشی آنها در چهار مضمون اصلی بوده است. مضمون اصلی اول مربوط به آموزش مهارتهای زندگی، مضمون اصلی دوم مربوط به پیشگیری از آسیب های اجتماعی، مضمون اصلی سوم مربوط به مهارتهای هنری و خلاقانه و مضمون اصلی چهارم و پایانی مربوط به مهارتهای ورزشی و مهارتهای مبتنی بر بازی بود. یافته های تحقیق نشان دهنده این است، که در ایجاد یک شهر دوستدار کودک باید تمامی مولفه ها، نیازها و عوامل در ایجاد آن، مورد ارزیابی و سنجش قرار بگیرد که در آن کودکان می توانند، در مقام یک محقق، نقش رهبری روند ارزیابی و سنجش را ایفا نمایند. این نقش نه تنها به طراحی تحقیقات مربوط به ایجاد شهر دوستدار کودک مربوط نمی شود، بلکه گردآوری و تحلیل داده ها و اطلاعات را نیز در بر می گیرد. بزرگسالان باید، از طریق حامیتهای لازم، آموزش و ظرفیت سازی، مشارکت کودکان را در این زمینه تسهیل کنند. کودکان می توانند نظرات بسیار متفاوتی نسبت به نظرهای بزرگسالان ابراز کنند و پاسخگویی افراد فعال در شهرهای دوستدار کودک را تقویت کنند.کلیدواژه ها
امکانات مورد نیاز کودکان، پیش دبستانی، مراحل رشد،شهر دوستدار کودکمقالات مرتبط جدید
- اثربخشی درمان فراتشخیصی یکپارچه بر نظم جویی هیجانی و تاب آوری آتش نشانان شهر مشهد
- اثربخشی آموزش تئوری انتخاب بر پایستگی تحصیلی دانش آموزان
- اثربخشی زوجدرمانی هیجان مدار بر نشخوار فکری، علائم روانی و ابرازگری عاطفی زوجین دارای همسر وابسته به مواد مخدر شهر تهران
- اثربخشی گروه درمانی شناختی- انسانگرایانه بر بهبود مهارتهای ارتباطی و سبک زندگی زنان متاهل
- اثربخشی آموزش گروهی مبتنی بر شفقت خود بر نشخوار فکری و اجتناب شناختی- رفتاری در نوجوانان مبتلا به نشانه های افسردگی
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.