اختلالات یادگیری در دانش آموزان ابتدایی؛ چیستی، علل و انواع آن
- سال انتشار: 1403
- محل انتشار: اولین کنفرانس بین المللی پژوهش های نوین نظام آموزشی و علوم تربیتی
- کد COI اختصاصی: CONFMSE01_039
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 177
نویسندگان
کارشناسی ارشد علوم تربیتی، گروه فلسفه تعلیم و تربیت، دانشگاه قم، ایران
کارشناسی ارشد روانشناسی، گروه روانشناسی تربیتی، دانشگاه پیام نور نطنز، ایران
چکیده
امروزه مسئله اختلالات یادگیری در بین دانش آموزان به ویژه در مقطع ابتدایی بسیار شایع شده است و والدین و معلمانزیادی درگیر این موضوع هستند و از مسائل مبتلا به نظام آموزش و پرورش محسوب می شود؛ به طوری که دانش آموزانیرا می بی نیم که در امر یادگیری دارای مشک لاتی هستند و قادر نیستند به طور طبیعی به یادگیری بپردازند و به همین جهتهمواره از افراد همسال خود در این زمینه عقب تر هستند.آنچه که در مواجهه با این اختلال لازم و ضروری است آشناییو شناخت این اختلال و درک علل و انواع آن است. لذا این پژوهش با هدف معرفی اخت لالات یادگیری و آشنایی با عللو انواع آن صورت گرفته است. این پژوهش به روش کتابخانه ای انجام گردیده است. به همین منظور از منابع چاپی ودیجیتالی شامل مقالات، کتاب ها، پایان نامه ها و تحقیقات دیگر استفاده گردیده است. در این پژوهش با استفاده از ابزارفیش برداری و با مطالعه کتاب ها، مقالات و تحقیقات افراد دیگر در این حوزه، به فیش برداری از منابع مختلف پرداختهشده است. این مقاله با بررسی اسناد و منابع گوناگون و مرتبط با موضوع پژوهش، در وهله اول به معرفی مفهوم اختلالاتیادگیری و چیستی و ماهیت آن پرداخته و حدود و ثغور آن را تعیین نموده است؛ سپس به بیان علل و عواملی که در ایجاداختلالات یادگیری دخیل هستند و به طور مستقیم و یا غیر مستقیم بر آن اثر می گذارند پرداخته و در انتهای این پژوهشانواع اختلالات یادگیری که شامل اختلال در نوشتن و املا، اختلال در خواندن و همچنین اختلال در ریاضی و محاسباتریاضیاتی است، بیان شده است.کلیدواژه ها
اختلالات یادگیری، دانش آموزان، ابتداییمقالات مرتبط جدید
- فناوری های نوین در آموزش: تسهیل یادگیری یا ایجاد شکاف دیجیتالی؟
- تعارض و همگرایی توسل به اصل ضرورت نظامی در شرایط اضطراری: بازنگری حقوق بشردوستانه در درگیری های مسلحانه
- Using Renewable Energy For Sustainable Port
- حق بر حریم خصوصی در فضای مجازی با تاکید بر قوانین ایران و اروپا
- تاثیر هوش مصنوعی بر عدالت در حقوق بین الملل
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.