پیش بینی سلامت روان براساس سبک زندگی و سرسختی روانشناختی در دانشجویان
- سال انتشار: 1403
- محل انتشار: چهاردهمین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم تربیتی و سبک زندگی
- کد COI اختصاصی: ICPE14_157
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 312
نویسندگان
دانشجوی کارشناسی ارشد روانشناسی بالینی، دانشگاه تبریز، ایران
دانشجوی کارشناسی ارشد روانشناسی بالینی، دانشگاه آزاد اسلامی، رودهن، ایران
چکیده
موضوع سلامت روان دانشجویان در تحصیلات دانشگاهی یک نگرانی فزاینده برای جامعه و سیستم آموزشی است . بنابراین هدف این پژوهش پیش بینی سلامت روان براساس سبک زندگی و سرسختی روانشناختی در دانشجویان بود. روش پژوهش حاضر توصیفی از نوع همبستگی بود. جامعه آماری پژوهش حاضر کلیه دانشجویان ۴۰-۱۸سال مقطع کارشناسی دانشگاه پیام نور مشگین شهر در سال تحصیلی ۱۴۰۰-۱۳۹۹بودند، که از این بین با استفاده از روش نمونه گیری تصادفی ساده و باتوجه به جدول کرجسی -مورگان تعداد۲۵۰دانشجو انتخاب شدند و به صورت آنلاین به پرسشنامه های پژوهش پاسخ دادند. دادههای پژوهش به وسیله پرسشنامه سلامت عمومی گلدبرگ(۱۹۷۲)، سبک زندگی میلر و اسمیت (۱۹۸۸) و سرسختی روانشناختی کوباسا (۱۹۸۲) جمع آوری شدند. در پایان دادهها با روش آزمون همبستگی پیرسون و تحلیل رگرسیون خطی گام به گام با کمک نرم افزارهای SPSS-۲۶ تحلیل شدند.یافته های پژوهش حاکی از آن بود که بین سبک زندگی و سرسختی روانشناختی با سلامت روان همبستگی مثبت و معناداری وجود دارد (۰۱/۰.(P< همچنین سبک زندگی و سرسختی روانشناختی ، سلامت روان دانشجویان را پیش بینی می کنند (۰۱/۰.(P< نتایج نشانگر اهمیت توجه به نقش سبک زندگی و سرسختی روانشناختی بر سلامت روان دانشجویان را می رساند، از این رو لازم است برنامه های آموزشی مناسبی برای ارتقای سلامت روان، سبک زندگی و سرسختی روانشناختی در دانشجویا ن در نظر گرفته شود.کلیدواژه ها
سلامت روان ، سبک زندگی ، سرسختی روانشناختی ، دانشجویانمقالات مرتبط جدید
- نقش هوش مصنوعی در شخصی سازی آموزش و یادگیری دانش آموزان متوسطه اول و چالش های پیاده سازی آن
- بازسازی هویت اخلاقی در عصر مجازی: تاثیر شبکه های اجتماعی بر شکل گیری ارزش های اخلاقی دانش آموزان متوسطه
- A Systematic Review of the Effects of Mindfulness-Based Cognitive Therapy on the Reduction of Psychosomatic Symptoms in Chronic Patients
- Meta-Analysis of Psychological Interventions for Reducing Aggression in Adolescents in School Environment
- Effectiveness of Mixed Reality (XR)-Based Interventions in Improving Social Cognition in Children with Level ۱ Autism
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.