بررسی رابطه تفکر انتقادی و خلاقیت و حل مسئله بر عملکرد تحصیلی دانشجویان کارشناسی ارشد دانشگاه فروردین قائمشهر

سال انتشار: 1403
محل انتشار: پنجمین کنفرانس بین المللی سلامت، علوم تربیتی و روانشناسی
کد COI اختصاصی: HESPCONF05_085
زبان مقاله: فارسی
تعداد مشاهده: 216

نویسندگان

استادیار گروه مدیریت موسسه آموزش عالی فروردین قائمشهر

دانشجوی کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی موسسه آموزش عالی فروردین قائمشهر

چکیده

هدف پژوهش حاضر بررسی رابطه تفکر انتقادی و خلاقیت و حل مسئله بر عملکرد تحصیلی دانشجویان کارشناسی ارشد می باشد. پژوهش حاضر از نظر ماهیت انجام و گردآوری داده ها، توصیفی، از نظر روش تحقیق همبستگی و از لحاظ هدف کاربردی می باشد. جامعه آماری شامل کلیه دانشجویان کارشناسی ارشد دانشگاه فروردین قائمشهر می باشد. بدین منظور تعداد ۲۵۰ نفر شامل ۱۳۰ نفر دانشجویان زن و ۱۲۰ نفر دانشجویان مرد با استفاده از جدول کرجسی و مورگان و به روش نمونه گیری تصادفی طبقه ای انتخاب شدند. روش جمع آوری اطلاعات به صورت کتابخانه ای و میدانی و با استفاده از پرسشنامه تفکر انتقادی، خلاقیت، حل مسئله و عملکرد تحصیلی برگرفته از پرسشنامه استاندار عبد الطیف آلمولا (۲۰۲۳) بود. تجزیه و تحلیل داده ها در دو بخش آمار توصیفی شامل فراوانی برای ویژگی های جمعیت شناسی و آمار استنباطی که در آن برای مدلسازی معادلات ساختاری و انجام آزمون های آماری از نرم افزار SPSS و Smart PLS استفاده شد. یافته ها نشان می دهد که بین تفکر انتقادی با عملکرد تحصیلی دانشجویان کارشناسی ارشد رابطه وجود دارد. همچنین بین خلاقیت با عملکرد تحصیلی دانشجویان کارشناسی ارشد رابطه وجود دارد. در نهایت بین حل مسئله با عملکرد تحصیلی دانشجویان کارشناسی ارشد رابطه معنادار وجود دارد.

کلیدواژه ها

تفکر انتقادی/خلاقیت/حل مسئله/عملکرد تحصیلی

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.