بررسی ظرفیت های نظام آموزشی؛مطالعه مورد ساختار آموزشی کشور ژاپن
- سال انتشار: 1403
- محل انتشار: دهمین کنگره بین المللی تحقیقات بین رشته ای در علوم انسانی اسلامی، فقه، حقوق و روانشناسی
- کد COI اختصاصی: HUMANITY10_026
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 336
نویسندگان
دانشجوی دکتری مدیریت آموزشی دانشگاه آزاداسلامی قم ایران
هیئت علمی گروه علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان تهران ایران
چکیده
آموزش و پرورش یکی از نهادهای پایه در هر جامعه می باشد اما برخی از جوامع با مشکلات آموزشی فراوانی برای دانش آموزانخود در مقاطع مختلف دچار هستند حتی پس از فراغت از تحصیل، دانش آموزان همچنان از برخی خلاا ها رنج می برند لذا میتوان با مطالعه و بررسی نظام های آموزشی موفق در جهان و مقایسه با برنامه ها و نظام آموزشی کشورهایی که سیستم آموزشیموفقی ندارند تجدید نظر کرد و یا از روش های موثر برای موفق شدن در نظام آموزشی سایر کشورها به کار برد. از این رو مقالهحاضر در صدد است با روش تحلیلی و توصیفی نظام آموزشی کشور ژاپن را در ساحت های: ساختار اداری آموزش و پرورشژاپن جایگاه آموزش مراحله ای آموزشی آموزش ابتدایی در ژاپن ویژگی مدارس محتوای برنامه درسی، نقش معلم در برنامهدرسی، تحصیلات معلمان، محتوای درسی، ارزش یابی، نقش والدین در نظام آموزشی ابتدایی مورد مطالعه و تحلیل قرار دهد. در رکلیدواژه ها
آموزش و پرورش، دانش آموزان، نظام آموزش ژاپنمقالات مرتبط جدید
- نقش هوش اخلاقی مدیران بر خلاقیت معلمان مدارس ابتدایی کاشان
- تحلیل نقش معلم در محیطهای فناورانه برای تقویت سازگاری اجتماعی دانش آموزان در کلاسهای هوشمند
- بررسیرابطه باورهای معرفت شناختی و راهبردهای خودنظم دهی با عملکرد تحصیلی دانش آموزان دختر مقطع متوسطه شهر یزد
- تحلیل تاثیر برنامه های فرهنگی ، اجتماعی محور سازمانهای فرهنگی اجتماعی شهرداری بر پیشگیری از آسیبهای اجتماعی در جوامع شهری
- زبان قرآن
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.