جستاری درچگونگی رفتار معلم با دانش آموزان

  • سال انتشار: 1403
  • محل انتشار: چهارمین همایش بین المللی علوم تربیتی , مشاوره , روانشناسی و علوم اجتماعی
  • کد COI اختصاصی: RVCONF04_145
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 103
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

امیررضا یاسمی

دانشجوی کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی، آموزگار، ایلام؛ ایران

امیرحسین پورحسن

دانشجوی کارشناسی ارشد علوم تربیتی،آموزگار، ایلام؛ ایران

محمدرضا اکبری زاده

دانشجوی کارشناسی ارشد روانشناسی، آموزگار، ایلام؛ ایران

ستاره رجبی

دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی،دانشگاه فرهنگیان،مرکزی؛ایران

چکیده

یکی از مهمترین وظایف یک معلم، ایجاد یک محیط یادگیری امن و مثبت برای پرورش دانش آموزان است. اما گاهی دانش آموزان در چنین محیطی نیز رفتار مخرب یا نامناسبی از خود نشان می دهند. نحوه ی رفتار معلم در مقابل چنین رفتارهایی نقش موثری در مدیریت کلاس و پیشبرد اهداف تحصیلی دارد. رابطه معلم با شاگرد بسیار تاثیرگذار است. این رابطه اگر بر مبنای اصول صحیح بر قرار شود، ماندگار، صمیمانه و اثر بخش خواهد بود. معلم خوب باید قدرت برقراری یک ارتباط عاطفی مناسب با توجه به شخصیت دانش آموز را داشته باشد. متاسفانه برخورد نامناسب یک معلم سبب تحقیر دانش آموز و درس گریزی او خواهد شد. اگر معلم تنها ارتقای درسی یا انضباطی یک دانش آموز مد نظرش باشد و به پایه تربیتی، ژنتیکی، ذاتی او توجهی نکند، هیچگونه تاثیر پرورشی و شخصیتی بر دانش آموز نخواهد گذاشت.

کلیدواژه ها

دانش آموزان ، مشکلات ، مدارس،خانواده

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.