چگونگی رفتار معلمین در ایجاد انگیزه برای دانش اموزان
- سال انتشار: 1403
- محل انتشار: بیستمین کنفرانس بین المللی پژوهش در روانشناسی، مشاوره و علوم تربیتی
- کد COI اختصاصی: ICPCEE20_222
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 111
نویسندگان
دانشجوی دانشگاه فرهنگیان بندرعباس،شهید بهشتی
دانشجوی دانشگاه فرهنگیان بندرعباس،شهید بهشتی
دانشجوی دانشگاه فرهنگیان بندرعباس،شهید بهشتی
مدرس دانشگاه فرهنگیان بندر عباس،شهید بهشتی و فاطمه الزهرا، دکتری ادبیات فارسی
چکیده
انگیزه فرا یندی است که رفتارهای هدف مدار را آغاز، هدا یت و حفظ می کنید و همان نیروی محرکه ای است ک باعث میشود انسان عملی را انجام دهد .این پژوهش نشان میدهد که رفتارمعلمی در ا یجاد انگیزه ورغبت در درس در دانش اموزان حائز اهمیت است و معلمین با ایجاد رفتارهای متنوع وتدریس های موثر می توان در انگیزه دانش اموزان تاثیر گذاشت و ممکن است که این تدریس ها گذشته و نوین باشد .دراین پژوهش سعی برا آن شد تابا استفاده از تجربیات معلمی و نحوه برخورد انها در ایجاد انگیزه برای دانش اموزانی که تا حدودی در مواجه با درسی که انگیزه ندارند اطلاعاتی بهدست اوریم. و به بررسی چگونگی رفتار و برخورد معلمین در ایجاد انگیزه برای دانش اموزان پرداخته شده است.کلیدواژه ها
رفتار، انگیزه، معلم، دانش اموزانمقالات مرتبط جدید
- بررسی اثربخشی بازی درمانی آدلری بر حافظه فعال کودکان کم توان ذهنی آموزش پذیر
- بررسی رابطه بین مهارت نمادیابی و توانایی خواندن در کودکان با کم توانی ذهنی در محدوده سنی (۷-۱۰ سال) در شهرکرد
- بررسی رابطه فلسفه تربیتی بر سبک تدریس معلمان شهر زهک
- نقش تشویق و تقویت مثبت در شکل گیری رفتارهای مطلوب دانش آموزان
- دلایل کند نویسی دانش آموزان در مدارس
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.