اثربخشی شفقت به خود بر ناگویی هیجانی دانش آموزان پسر مقطع متوسطه دوم

  • سال انتشار: 1403
  • محل انتشار: بیستمین کنفرانس بین المللی پژوهش در روانشناسی، مشاوره و علوم تربیتی
  • کد COI اختصاصی: ICPCEE20_215
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 81
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

عبدالمهدی نوروزی

دانشیار، آموزش متوسطه، اداره آموزش و پرورش شهرستان شاهرود، سمنان، ایران

فاطمه میراج

استادیار، آموزش متوسطه، اداره آموزش و پرورش شهرستان شاهرود، سمنان، ایران

ملیحه مهدیخانی

استادیار، آموزش ابتدایی، اداره آموزش و پرورش شهرستان نکاء، مازندران، ایران

چکیده

هدف از پژوهش حاضر، اثربخشی آموزش شفقت به خود بر ناگویی هیجانی در دانش آموزان پسر متوسطه دوم شهر ساریبود. روش پژوهش نیمه آزمایشی از نوع پیش آزمون و پس آزمون با گروه کنترل بود. جامعه آماری این پژوهش کلیهدانش آموزان پسر متوسطه دوم مدارس ناحیه یک شهر سار مشغوو به تحصیل در سال ۱۴۰۳ - ۱۴۰۲ بودند که متشکلاز ۶۳۷ نفر بودند. نمونه ا به حجم ۳۰ نفر از این جامعه به شیوه تصادفی خوشه ای چندمرحله ای انتخاب و به صورتتصادفی ساده در گروه های آزمایش و کنترل جایگزین شدند. گروه آزمایش در معرض ۸ جلسه ۹۰ دقیقه ای آموزش شفقتبه خود که براساس پروتکل گیلبرت (۲۰۰۹) تنظیم شده بود؛ قرار گرفتند. در حالی که گروه کنترل آموزشی را دریافتنکردند. هر دو گروه در مرحله پیش آزمون و پس آزمون پرسشنامه ناگویی هیجانی را تکمیل نمودند. تحلیل داده ها بااستفاده از نرم افزار آمار SPSS انجام شد. یافته ها نشان داد که آموزش شفقت به خود قادر است بر بهبود ناگویی خلقیدانش آموزان پسر مقطع متوسطه دوم اثرگذار باشد.

کلیدواژه ها

شفقت به خود، ناگویی هیجانی، دانش آموزان

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.