بررسی نقش و وظایف مدیر مدرسه در ارتقای کیفیت آموزش
- سال انتشار: 1403
- محل انتشار: بیستمین کنفرانس بین المللی پژوهش در روانشناسی، مشاوره و علوم تربیتی
- کد COI اختصاصی: ICPCEE20_212
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 155
نویسندگان
دانشجوی کارشناسی ارشد, رشته مدیریت آموزشی, دانشگاه سیستان و بلوچستان
دانشجوی کاردانی علوم تربیتی ,رشته آموزش ابتدایی, دانشگاه فرهنگیان ,پردیس رسالت زاهدان
معلم , آموزش و پرورش عشایری , سیستان و بلوچستان
چکیده
مدرسه به عنوان مهمترین نهاد آموزشی، در تربیت نسل آینده و ارتقای کیفیت آموزش نقشی محوری ایفا میکند. مدیرمدرسه به عنوان رهبر و هدایتگر این مجموعه، وظایف و نقش های متعددی بر عهده دارد که در ارتقای کیفیت آموزش ویادگیری دانش آموزان بسیار حائز اهمیت است . این پژوهش با هدف بررسی نقش و وظایف مدیر مدرسه در ارتقای کیفیت آموزش انجام شده است. روش تحقیق از نوع کیفی و روش گردآوری داده ها مصاحبه نیمه ساختاریافته با ۱۵ نفر از مدیران مدارس دولتی دوره اول ابتدایی در شهر زابل بوده است.یافته های پژوهش نشان میدهد که مدیر مدرسه نقشی محوری در ارتقای کیفیت آموزش دارد و با انجام وظایف خود به طورموثر، میتواند زمینه ساز یادگیری و رشد دانش آموزان در تمامی ابعاد شود.کلیدواژه ها
مدیر مدرسه,کیفیت آموزش,یادگیری,ارتقای کیفیت آموز شمقالات مرتبط جدید
- Identifying Factors Influencing the Decline of Marriage and Childbearing Rates among Young People in Iran: A Study Using the Delphi Method
- تجربه زیسته دختران مجرد بالای ۳۰ سال از مواجهه با قضاوت های اجتماعی در ایران: یک مطالعه کیفی با تحلیل مضمون
- اثربخشی حمایت های اجتماعی بر تقویت روابط و همبستگی خانوادگی در دوران بحران
- فرصت ها و چالش های نوین تجردگرایی
- بررسی رابطه خود تنظیمی هیجانی بر رضایت زناشویی
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.