نحوه ی ارتباط معلم بادانش آموز وهنرتدریس ومدرسه شاد
- سال انتشار: 1403
- محل انتشار: بیستمین کنفرانس بین المللی پژوهش در روانشناسی، مشاوره و علوم تربیتی
- کد COI اختصاصی: ICPCEE20_171
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 104
نویسندگان
آموزگار ابتدایی استان سیستان وبلوچستان ایران
آموزگار ابتدایی استان سیستان وبلوچستان ایران
چکیده
از مهم ترین وظایف معلمان در آموزش برقراری ارتباط صحیح وسالم با دانش آموزان است.دانش آموز باید از طریق مدرسه ومعلماجتماعی شدن را بیاموزد وباکسب مهارت های اجتماعی مورد نیازجامعه،هم موجب پیشرفت خود وهم باعث اعتلای جامعه گردد.شادیو نشاط یکی از نیازهای مهم و در عین حال مغفول افراد، دانش آموزان و جامعه است . مدرسه به عنوان یک نهاد می تواند با به وجودآوردن زمینه ها و برنامه هایی باعث هرچه شاداب کردن جامعه شود. اگر در مدرسه شوق زندگی کردن به وجود آید خود به خود اثرگذاربر جامعه خواهد بود. نشاط و شادابی در مدرسه باعث رشد و شکوفایی در همه ابعاد وجودی دانش آموزان می شود. بنابراین ، پژوهشحاضر با هدف شناسایینحوه ارتباط معلم با دانش آموزان و واکاوی ویژگی ها و نشانگرهای مدرسه ی شاد در دوره ابتدایی به صورتمروری و از طریق جمع آوری داده ها به صورت کتابخانه ای انجام گرفت. دانش آموزان مدارس ما به جای لذت دوران کودکی و فراگیریمهارتهای زندگی مجبورند برای گذراندن دوران تحصیلات عمومی و گرفتن مدرک، مسیری طاقت فرسا را آن هم غالبا با بی رغبتی طیکنند. این در حالی است که در کشورهای توسعه یافته، فرد شادترین لحظات زندگی خود را در مدرسه می گذراند و نه تنها با مدرسهاحساس بیگانگی نمی کند بلکه بخش عمده ای از زندگی اجتماعی خود را در آنجا تجربه می کند.کلیدواژه ها
روابط معلم ودانش آموز،مدرسه شاد،دوره ابتدایی،شادی ونشاطمقالات مرتبط جدید
- اثربخشی درمان فراتشخیصی یکپارچه بر نظم جویی هیجانی و تاب آوری آتش نشانان شهر مشهد
- اثربخشی آموزش تئوری انتخاب بر پایستگی تحصیلی دانش آموزان
- اثربخشی زوجدرمانی هیجان مدار بر نشخوار فکری، علائم روانی و ابرازگری عاطفی زوجین دارای همسر وابسته به مواد مخدر شهر تهران
- اثربخشی گروه درمانی شناختی- انسانگرایانه بر بهبود مهارتهای ارتباطی و سبک زندگی زنان متاهل
- اثربخشی آموزش گروهی مبتنی بر شفقت خود بر نشخوار فکری و اجتناب شناختی- رفتاری در نوجوانان مبتلا به نشانه های افسردگی
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.