تحلیلی بر اثربخشی معلمان در بهبود آسیب های تربیتی - اجتماعی دانش آموزان

  • سال انتشار: 1403
  • محل انتشار: اولین کنفرانس بین المللی سلامت، بهداشت و آموزش
  • کد COI اختصاصی: CHHE01_0124
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 62
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

حسینه اولیایی

کارشناس الهیات و معارف اسلامی، گرا یش قرآن و حدیث، نیکشهر، ایران

محمد نیازی

دبیر اداره آموزش و پرورش شهرستان بندرلنگه، دانشجوی کارشناسی ارشد، رشته علوم تربیتی، گرایش تحقیقات آموزشی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد بندر لنگه، بندر لنگه، ایران

چکیده

نقش راهبردی معلمان در رفع موانع و آسیب های تر بیتی- اجتماعی دانش آموزان؛ یکی از مهمتر ین مسائل در بحث تعلیم و تر بیت، در جوامع امروزیمی باشد. معلمان، کلیدی ترین عنصر ی ک نظام تعلیم و تر بیت هستند و هرگونه تحول اساسی در جامعه، مستلزم متحول شدن نظام آموزشی آن جامعه وپیشرفت هر نظام آموزشی، در کیفیت عملکرد معلمان می باشد. معلم به عنوان مهمترین رکن تعلیم و تربیت، در تربیت ابعاد آموزشی، اعتقادی، عاطفی،اخلاقی، سیاسی، اجتماعی دانش آموزان مستقیما دخالت دارند؛ و در تربیت نیروی انسا نی جامعه نقش بسزا یی ایفاء می کند. در ا ین راستا، هدف تحقیق،تحلیلی بر اثربخشی معلمان در بهبود آسیب های تر بیتی- اجتماعی دانش آموزان است که با روش تحقیق، توصیفی-مروری انجام شده است. روش و ابزارگردآوری اطلاعات تحقیق، مرور بهتر ین شواهد با استفاده از روش کتابخانه ای است. ارزش تعلیم و تر بیت انسان و زی ان هایی که بر اثر فقدان یا نقصان آن دامن گیر جامعه می شود از یک طرف، و احتمال انحراف آن از مسیر صحیح از طرف د یگر، ا یجاب می کند، نقش فعالیت های مربوط به تعلیم و تربیت مورد توجه خاص و مداوم قرار گیرد. معلمان پس از خانواده، بیشترین تاثیر را در تربیت کودکان دارند و دانش آموزان به ویژه دانش آموزان دوره ابتدایی، شدیدا تحت تاثیر معلم خود قرار دارند و رفتار او را الگو قرار می دهند. در این بین؛ نقش راهبردی معلمان، برای ایجاد و حفظ سلامت، نشاط و رشد فردی و اجتماعی و رسیدن به پیشرفت و سعادت در د نیا و آخرت، امری الزم و ضروری است و در مقابل نبود آن، آسیب های فردی و تر بیتی-اجتماعی، همچون بحران هو یت، اعتیاد، خودکشی، فساد اخلاقی، ناسازگاری و... به وجود خواهد آمد.

کلیدواژه ها

اثربخشی، معلمان، آسیب تر بیتی- اجتماعی، دانش آموزان

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.