نقش دانشگاه ها در فرهنگ سازی
- سال انتشار: 1403
- محل انتشار: اولین کنفرانس بین المللی فناوری اطلاعات، مدیریت و کامپیوتر
- کد COI اختصاصی: CONFIT01_0193
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 200
نویسندگان
معلم،رشته آموزش ابتدایی
چکیده
فرهنگ هرجامعه نشان دهنده هویت آن جامعه است ،درفرهنگ سازی عوامل زیادی موثر هستندکه ازجمله آن ها دانشگاه ها هستند.دراین مقاله با مفهوم فرهنگ ومعانی متعدد آن روشن سازی شده است و همچنین با تعیین و توضیح نقش دانشگاه ها اهمیت آن ها در جامعه تعیین شده است . دانشگاه ها با برنامه های پیش روی خود در ساخت یک جامعه ،موثر هستند. کشور های پیشرفته دانشگاه های مجهز دارند این نشان دهنده اهمیت این مقطع بسیار مهم است .ارزش ها و باور های یک جامعه باید در دانشگاه ها نهادینه شود تا افرادی که از آنجا به سمت جامعه می آیند بتواند تاثیر گذار باشند و قدم های محکمی در جهت اصلاح امور بردارند.فرهنگ خود به خود ساخته نمی شود فردی که برای شکل دادن آن قدم بر می دارد باید ابتدا خود را ساخته باشد که این خود ساختگی در درون دانشگاه شکل می گیرد. برای ساخت فرهنگ باید تمامی کانون های اثر گذار دست به دست هم بدهند این فرآیند از مدرسه شروع می شود و در دانشگاه پایان می پذیرد.کلیدواژه ها
فرهنگ ؛فرهنگ سازی ؛دانشگاه؛جامعه ؛ساختنمقالات مرتبط جدید
- نقش مسئول دفتر در تضمین اصالت و رسمیت اسناد درون سازمانی در فرآیند ثبت املاک و اموال
- مقایسه ویژگیهای شخصیتی در والدین دانش آموزان دارای اختلالات یادگیری و والدین دانش آموزان عادی
- بررسی روابط چندگانه بین خصوصیات دموگرافیک، رضایت زناشویی و طرحواره های ناسازگار دوران بارداری با بروز اختلالات روانی پس از زایمان در بین زنان تازه زای
- بررسی رابطه بیش مراقبتی ،والدین اضطراب تحصیلی و امید با کیفیت زندگی تحصیلی در دانش آموزان پسر متوسطه دوم
- بررسی نقش مدیریت دانش بر رویکرد یادگیری سازمانی در دانشگاه علوم پزشکی استان مازندران
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.