چگونه توانستم با انجام انواع فعالیت های فردی و گروهی ، بیش فعالی ستاره دانش آموز کلاس دوم را کنترل و در نهایت بهبود ببخشم ؟

سال انتشار: 1403
محل انتشار: ششمین همایش ملی پژوهش های حرفه ای در روانشناسی و مشاوره با رویکرد از نگاه معلم
کد COI اختصاصی: CFTP10_3038
زبان مقاله: فارسی
تعداد مشاهده: 80

نویسندگان

دانشجو کارشناسی، آموزش ابتدایی، دانشگاه فرهنگیان

دانشجو کارشناسی ، آموزش ابتدایی، دانشگاه فرهنگیان

چکیده

یکی از شایع ترین اختلالات دوران کودکی ، که همواره مورد توجه متخصصان سلامت روانی بوده است ، اختلال کاستی توجه / بیش فعالی است که می تواند پیامدهای منفی در زندگی فرد به دنبال داشته باشد و در صورت عدم کنترل و توجه به این مشکل کودکان در سنین پایین ، امکان بروز مشکلات بیشتر در بزرگسالی ، فراهم می شود. بدین ترتیب معلمان به عنوان یکی از عناصر مهم آموزش، نقش پررنگ و جامعی در شناسایی ، کنترل و در نهایت کمک به این گونه دانش آموزان دارند. در این اقدام پژوهی سعی شد با استفاده از روش های گوناگون مانند: انجام بازی های فردی ، انجام تکالیف گروهی ، حل کاربرگ های اختصاصی طراحی شده متناسب با نیاز های کودکان بیش فعال، دادن مسئولیت های مختلف و ... مشکل بیش فعالی یکی از دانش آموزان پایه دوم، کنترل و در مسیر بهبودی قرار بگیرد. بدین ترتیب در نهایت با پایان یافتن این اقدام پژوهی ، اتفاقات خوشایند و امیدوار کننده ای رقم خورد.

کلیدواژه ها

اقدام پژوهی ، بازی ، بهبود، بیش فعالی

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.