بررسی چالش های مرتبط با فضای ریزوماتیک در مدارس
- سال انتشار: 1403
- محل انتشار: ششمین همایش ملی پژوهش های حرفه ای در روانشناسی و مشاوره با رویکرد از نگاه معلم
- کد COI اختصاصی: CFTP10_3024
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 89
نویسندگان
آموزگار ابتدایی ، مدیریت آموزش و پرورش شهرستان میناب، دبستان ام کلثوم(س)
آموزگار ابتدایی ، مدیریت آموزش و پرورش شهرستان میناب، دبستان ام کلثوم(س)
چکیده
تفکر ریزوماتیک در مقابل تفکر سلسله مراتبی و درختی قرار گرفته است . در این نوع رویکرد، اندیشه در عرض و افق در حال حرکت است و خلاقیت و فکر باز را به ارمغان می آورد. هدف نوشتار حاضر بررسی چالش های مرتبط با فضای ریزوماتیک در مدارس ایران است . روش کار به صورت کتابخانه ای و مروری بود. نتایج نشان داد که رویکرد ریزوماتیک می تواند تفکر واگرا، خلاقیت و یادگیری موثرتری را باعث شود.کلیدواژه ها
ریزوم، فضای ریزوماتیک ، اندیشه دلوزیمقالات مرتبط جدید
- نقش هوش اخلاقی مدیران بر خلاقیت معلمان مدارس ابتدایی کاشان
- تحلیل نقش معلم در محیطهای فناورانه برای تقویت سازگاری اجتماعی دانش آموزان در کلاسهای هوشمند
- بررسیرابطه باورهای معرفت شناختی و راهبردهای خودنظم دهی با عملکرد تحصیلی دانش آموزان دختر مقطع متوسطه شهر یزد
- تحلیل تاثیر برنامه های فرهنگی ، اجتماعی محور سازمانهای فرهنگی اجتماعی شهرداری بر پیشگیری از آسیبهای اجتماعی در جوامع شهری
- زبان قرآن
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.