بررسی تاثیر راهکار های مقابله با اضطراب جدایی در دانش آموزان ابتدایی با نیاز ویژه

سال انتشار: 1403
محل انتشار: ششمین همایش ملی پژوهش های حرفه ای در روانشناسی و مشاوره با رویکرد از نگاه معلم
کد COI اختصاصی: CFTP10_2801
زبان مقاله: فارسی
تعداد مشاهده: 115

نویسندگان

کارشناسی علوم تربیتی با گرایش استثنایی، دانشگاه فردوسی، مشهد ، ایران

دکتری روانشناسی و آموزش کودکان استثنایی، دانشگاه آزاد اسلامی، اهواز ، ایران

چکیده

هدف از پژوهش حاضر، بررسی تاثیر راهکار های مقابله با اضطراب جدایی ((SAD در دانش آموزان ابتدایی با نیاز ویژه شهر مشهد بود. جامعه آماری را کلیه دانش آموزان ابتدایی مدارس استثنایی شهر مشهد تشکیل دادند که با روش نمونه گیری در دسترس ۱۰۱ نفر به عنوان نمونه انتخاب شدند. جهت شناسایی عوامل موثر در ایجاد مساله و یافتن راه حل های پیشنهادی از روش های علمی همچون همراهی همکاران، مدیران مدرسه ، معاون، کتاب ها ، مجلات ، اینترنت ، والدین دانش آموز استفاده شد. یافته ها نشان داد که ، به کارگیری از راهکارهایی مانند دادن مسئولیت های متفاوت به دانش آموزان مورد نظر، تشویق کلامی و این مسئله که در هیچ زمانی از مشکل آنها در حضور دیگران صحبت نشود میتواند در کاهش اضطراب جدایی به این دانش آموزان کمک شایانی کند. بر اساس نتایج چنان که ترس جدایی از والدین در کودکان بهبود پیدا نکند، برای خانواده ها و کارکنان مدرسه یک چالش محسوب می شود و عدم حضور در مدرسه تاثیرات کوتاه مدت و طولانی مدت در رشد اجتماعی ، عاطفی و آموزشی کودکان دارد. لذا شناسایی زود هنگام مشکلات و ارائه مداخلات برای جلوگیری از مشکلات بیشتر، مهم تلقی می شود. لذا با توجه به اهمیت بسیار زیاد ترس از جدایی از والدین ضروری است که به طور دقیق به آن بپردازیم و راهکارهای مناسبی برای بهبود آن ارائه دهیم .

کلیدواژه ها

اضطراب جدایی ، کودک با نیاز ویژه ، والدین

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.