بررسی تاثیر فناوری های نوین و تکنولوژی آموزشی در میزان یادگیری دانش آموزان با نیاز ویژه شهر مشهد
- سال انتشار: 1403
- محل انتشار: ششمین همایش ملی پژوهش های حرفه ای در روانشناسی و مشاوره با رویکرد از نگاه معلم
- کد COI اختصاصی: CFTP10_2596
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 73
نویسندگان
کارشناسی علوم تربیتی ،گرایش آموزش وپرورش کودکان استثنایی ، دانشگاه فردوسی ، مشهد ، ایران
دکتری روانشناسی و آموزش کودکان استثنایی ، دانشگاه آزاد اسلامی ، واحد اهواز، اهواز ، ایران
کارشناسی علوم تربیتی با گرایش استثنایی ، دانشگاه فردوسی ، مشهد ، ایران
کارشناسی روانشناسی کودکان استثنایی ، دانشگاه الزهرا ، تهران ، ایران
چکیده
امروزه تکنولوژی به طور چشمگیری بر یادگیری دانش آموزان ابتدایی تاثیر گذاشته است .استفاده از فناوری در کلاس درس باعث افزایش مشارکت دانش آموزان و توانمندسازی معلمان شده است دسترسی بیشتر به فناوری ، این امکان را برای دانش آموزان فراهم کرده است که به طیف وسیعی از اطلاعات دسترسی داشته باشند.همچنین ، فناوری آموزشی می تواند تجاربی را در اختیار معلمان و دانش آموزان قرار دهد که ممکن است تامین آن ها از طرق دیگری امکان پذیر نباشد . با این حال، موانعی نیز در بکارگیری فناوری در آموزش وجود دارد، از جمله فقدان مهارت های آموزشی ، فقدان زمان، فقدان دسترسی به منابع و نرم افزار نامناسب . با استفاده از استراتژی های آموزشی مناسب ، معلمان می توانند بر این موانع غلبه کنند و از مزایای فناوری در آموزش بهره ببرند. مطالعه حاضر توصیفی (از نوع مروری ) می باش. روش مورد استفاده در این پژوهش مطالعه ای و کتابخانه ای بود. در این پژوهش به بررسی ادبیات و پیشنه مربوط به تکنولوژی و تاثیر آن در یادگیری و عملکرد تحصیلی دانش آموزان پرداخته شد در این راستا علاوه بر بررسی منابع اطلاعاتی خارجی ، منابع و پایگاه های اطلاعاتی داخل ایران نیز بررسی شد.کلیدواژه ها
تکنولوژی ، تکنولوژی آموزشی ، یادگیری ، دانش آموزمقالات مرتبط جدید
- Identifying Factors Influencing the Decline of Marriage and Childbearing Rates among Young People in Iran: A Study Using the Delphi Method
- تجربه زیسته دختران مجرد بالای ۳۰ سال از مواجهه با قضاوت های اجتماعی در ایران: یک مطالعه کیفی با تحلیل مضمون
- اثربخشی حمایت های اجتماعی بر تقویت روابط و همبستگی خانوادگی در دوران بحران
- فرصت ها و چالش های نوین تجردگرایی
- بررسی رابطه خود تنظیمی هیجانی بر رضایت زناشویی
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.