اقدام پژوهی : چگونه توانستم مشکل گوشه گیری فاطمه را برطرف نمایم ؟
- سال انتشار: 1403
- محل انتشار: ششمین همایش ملی پژوهش های حرفه ای در روانشناسی و مشاوره با رویکرد از نگاه معلم
- کد COI اختصاصی: CFTP10_2399
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 102
نویسندگان
کارشناسی آموزش و پرورش ابتدایی، آموزگار، هرمزگان، رودان
کارشناسی ارشد روانشناسی تربیتی، هرمزگان، رودان
کارشناسی آموزش ابتدایی، هرمزگان، رودان
کارشناسی آموزش ابتدایی، هرمزگان، رودان
چکیده
گوشه گیری دانش آموزان می تواند تاثیر منفی بر تجربه تحصیلی و اجتماعی آنها داشته باشد. برای حل این مشکل ، باید به عوامل مختلفی توجه کرد. شناخت علت های گوشه گیری ، ایجاد محیط حمایت کننده، تشویق به مشارکت در فعالیت های گروهی ، برقراری ارتباط دوستانه ، تشویق به شرکت در فعالیت های فوقبرنامه ، استفاده از مشاوره و پشتیبانی حرفه ای ، آموزش مهارتهای اجتماعی و مدلسازی رفتارهای مثبت از جمله راهکارهای موثر هستند. با به کارگیری این راهکارها، می توان به دانش آموزان کمک کرد تا بیشتر با دیگران ارتباط برقرار کرده و از تجربیات تحصیلی و اجتماعی خود لذت ببرند.گوشه گیری دانش آموزان، مسئله ای است که ممکن است به دلایل مختلفی از جمله اجتماعی ، عاطفی ، یا روانشناختی به وجود آید و می تواند تاثیرات منفی بر تجربه تحصیلی و اجتماعی آنها داشته باشد. حل این مشکل نیازمند توجه ویژه به نیازها و شرایط هر دانش آموز است .کلیدواژه ها
گوشه گیری ، حل مشکل ، دانش آموز.مقالات مرتبط جدید
- بررسی اثربخشی بازی درمانی آدلری بر حافظه فعال کودکان کم توان ذهنی آموزش پذیر
- بررسی رابطه بین مهارت نمادیابی و توانایی خواندن در کودکان با کم توانی ذهنی در محدوده سنی (۷-۱۰ سال) در شهرکرد
- بررسی رابطه فلسفه تربیتی بر سبک تدریس معلمان شهر زهک
- نقش تشویق و تقویت مثبت در شکل گیری رفتارهای مطلوب دانش آموزان
- دلایل کند نویسی دانش آموزان در مدارس
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.