بررسی عوامل موثر بر میزان جامعه پذیری علمی دانشجویان
- سال انتشار: 1403
- محل انتشار: ششمین همایش ملی پژوهش های حرفه ای در روانشناسی و مشاوره با رویکرد از نگاه معلم
- کد COI اختصاصی: CFTP10_2223
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 154
نویسندگان
استاد تمام گروه علوم تربیتی، دانشگاه محقق اردبیلی
دانشجوی کارشناسی ارشد علوم تربیتی گرایش مدیریت و برنامه ریزی آموزش عالی، دانشگاه محقق اردبیلی
چکیده
در این مقاله ، عوامل موثر بر جامعه پذیری علمی دانشجویان مورد بررسی قرار گرفته است . برخی از عوامل اصلی شامل آموزش مبتنی بر تحقیق ، تدریس تعاملی ، ارتباط با محققان، محتوای جذاب، فرهنگ سازمانی ، تشویق و پاداش، علاقه و انگیزه شخصی ، مهارتهای تحقیقاتی ، خودآگاهی ، قدرت ارتباطی ، و محیط خانوادگی و اجتماعی بودند. یافته ها نشان داد که تاثیر مثبت این عوامل بر جامعه پذیری علمی دانشجویان بسیار مهم است . به طور کلی ، توجه به این عوامل می تواند به ارتقاء کیفیت و تعداد تحقیقات دانشجویان و در نتیجه ، پیشرفت علمی و فناوری کمک کند. در این مقاله ، عوامل مختلفی که بر جامعه پذیری علمی دانشجویان تاثیرگذارند، مورد بررسی قرار گرفته است . بر اساس یافته ها، آموزش مبتنی بر تحقیق ، تدریس تعاملی ، ارتباط مستقیم با محققان، محتوای جذاب، فرهنگ سازمانی محور بر تحقیقات، تشویق و پاداش، علاقه و انگیزه فردی ، مهارتهای تحقیقاتی ، خودآگاهی ، قدرت ارتباطی و تاثیر محیط خانوادگی و اجتماعی بر جامعه پذیری علمی دانشجویان تاثیرگذار هستند.یکی از نتایج مهم این مقاله این است که عوامل سازمانی مثل فرهنگ حمایتی از تحقیقات و پاداشهای معنی دار برای شرکت در تحقیقات، از اهمیت بالایی برخوردارند. از سوی دیگر، عوامل فردی از قبیل علاقه شخصی به تحقیقات و داشتن مهارتهای تحقیقاتی قوی نیز نقش مهمی در جامعه پذیری علمی دارند.به طور کلی ، این مقاله نشان می دهد که ترکیبی از عوامل سازمانی و فردی می تواند به ارتقاء جامعه پذیری علمی دانشجویان کمک کرده و زمینه های مناسبی را برای رشد و پیشرفت آنها فراهم آورد.کلیدواژه ها
جامعه پذیری علمی ، مشارکت اجتماعی ، دانشجویان .مقالات مرتبط جدید
- بررسی نقش شفقت به خود در پیش بینی کیفیت زندگی معلمان شهرستان رستم در سال تحصیلی ۱۴۰۴- ۱۴۰۳
- تاثیر روانشناسی مثبتگرا بر روی روابط والد - فرزند در مادران دارای فرزند اتیسم
- Investigating the Impact of Painting Therapy on Self - Esteem and Social Interaction of Elementary Students with Specific Learning Disabilities in Rostam City
- Ethical and social challenges of using artificial intelligence in education
- بررسی رابطه سبک فرزندپروری والدین با تاب آوری دانش آموزان دختر دارای شکست عاطفی
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.