رابطه ی بین ذهن آگاهی تحصیلی و اهمالکاری تحصیلی با اضطراب امتحان در دانش آموزان دختر مقطع دوم متوسطه در سال تحصیلی ۱۴۰۲-۱۴۰۳
- سال انتشار: 1403
- محل انتشار: ششمین همایش ملی پژوهش های حرفه ای در روانشناسی و مشاوره با رویکرد از نگاه معلم
- کد COI اختصاصی: CFTP10_2125
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 341
نویسندگان
دانشجوی کارشناسی ارشد روانشناسی تربیتی ، دانشگاه آزاد بجنورد
چکیده
این مطالعه با هدف تعیین رابطه بین مولفه های ذهن آگاهی و اهمالکاری تحصیلی با اضطراب امتحان در دانش آموزان دختر مقطع دوم متوسطه شهر بجنورد در سال تحصیلی ۱۴۰۲ - ۱۴۰۳ انجام گرفت .روش پژوهش در این مطالعه توصیفی -همبستگی بود. جامعه آماری شامل تمامی دانش آموزان دختر مقطع دوم متوسطه در سال تحصیلی ۱۴۰۲-۱۴۰۳ بودند. حجم نمونه با استفاده از فرمول کوکران تعداد ۲۴۸ نفر تعیین شد که به صورت نمونه گیری تصادفی وارد مطالعه گردیدند . داده ها با استفاده از پرسشنامه های اهمالکاری تحصیلی سولومون و راثبلوم ، و پرسشنامه پنج وجهی ذهن آگاهی بائر و همکاران و پرسشنامه اضطراب امتحان ساراسون جمع آوری گردید. تجزیه وتحلیل داده ها با استفاده از آزمون های همبستگی پیرسون و رگرسیون خطی چندگانه انجام شد.. بین مولفه های ذهن آگاهی تحصیلی با اهمالکاری تحصیلی و اضطراب امتحان همبستگی معناداری وجود داشت )۰/۰۵.(P› نتایج رگرسیون چندگانه نیز نشان داد که بین مولفه های ذهن آگاهی تحصیلی و اهمالکاری تحصیلی با اضطراب امتحان رابطه ی معناداری وجود دارد.کلیدواژه ها
ذهن آگاهی تحصیلی ، اهمالکاری تحصیلی ، اضطراب امتحان، دانش آموزان دختر مقطع دوم متوسطهمقالات مرتبط جدید
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.