شیوه های تدریس به دانش آموزان دیرآموز

• سال انتشار: 1403
• محل انتشار: ششمین همایش ملی پژوهش های حرفه ای در روانشناسی و مشاوره با رویکرد از نگاه معلم
• کد COI اختصاصی: CFTP10_2099
• زبان مقاله: فارسی
• تعداد مشاهده: 106

نویسندگان

فاطمه مسافری

کارشناسی تاریخ ، دانشگاه فرهنگیان

آمنه نصیری

کارشناسی ارشد روانشناسی تربیتی

ناهید بیرانوند

کارشناسی علوم تربیتی ، دانشگاه فرهنگیان دزفول

سمیرا خسروی ریمله

کارشناسی ارشد ادبیات فارسی

چکیده

کلیدواژه ها

مقالات مرتبط جدید

• بررسی نقش بازیهای آموزشی در بهبود فرآیند یادگیری و انگیزه دانش آموزان عشایر
• بررسی رابطه بین همدلی و احساس تنهایی بر اعتیاد به فضای مجازی دانش آموزان استان چهارمحال و بختیاری
• بررسی اثربخشی تمرینات شناختی رایانه ای بر برنامه ریزی و سازماندهی در دانش آموزان دارای اختلال یادگیری ریاضی
• اثر بخشی روایت درمانی بر کاهش احساس تنهایی و بهبود مدیریت استرس در مادران کودکان دارای معلولیت جسمی-حرکتی: مطالعه ای نیمه آزمایشی در مدارس استثنایی تبریز
• نقش مدرسه در هویت یابی دانش آموزان ابتدایی

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.