تحلیل و بررسی نقش برنامه ریزی آموزشی و سبک های یادگیری بر ارتقای کیفیت آموزش در هنرستان های فنی و حرفه ای و کاردانش

  • سال انتشار: 1403
  • محل انتشار: ششمین همایش ملی پژوهش های حرفه ای در روانشناسی و مشاوره با رویکرد از نگاه معلم
  • کد COI اختصاصی: CFTP10_1940
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 210
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

فاطمه جاودانی

لیسانس طراحی پوشاک، سرپرست بخش

چکیده

هنرستانهای فنی و حرفه ای با هدفهای متفاوت، به ویژه تدارک زمینه های هدایت دانش آموزان به اشتغال و ادامه تحصیل ، تاسیس شدهاند. در کشور ما طی سالهای اخیر توجه به آموزش فنی وحرفه ای از جمله دلمشغولی تصمیم گیرندگان نظام آموزشی بوده است . با توجه به اهمیت آموزشهای فنی وحرفه ای در نظام متوسطه کشور، آگاهی از کیفیت این گونه آموزشها ضروری است . در مقاله حاضر که با روش توصیفی - تحلیلی و بر مبنای مطالعات کتابخانه ای صورت گرفته است ، قصد داریم به تحلیل و بررسی نقش برنامه ریزی آموزشی و سبک های یادگیری بر ارتقای کیفیت آموزش در هنرستان های فنی و حرفه ای و کاردانش بپردازیم . نتایج نشان داد که نظام های آموزشی ، با قرار گرفتن در عرصه تحولات پرشتاب جهان امروز دستخوش تغییرات وسیعی شده اند و لازمه ماندگاری در این عصر توجه به کیفیت نظام آموزشی است . بنابراین اگر برنامه ریزی آموزشی منطقی و واقع بینانه نباشد نه تنها به نتایج مطلوب نمی رسد چه بسا ممکن است زیان های غیر قابل جبرانی را هم به بار بیآورد. بنابراین انجام بازاندیشی و اصلاح نظام آموزش فنی و حرفه ای با توجه به این موارد مطرح شده به نظر ضروری به نظر می رسد.

کلیدواژه ها

یادگیری ، برنامه ریزی آموزشی ، سبک های یادگیری ، آموزش ، هنرستان.

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.