یادگیری تلفیقی
- سال انتشار: 1403
- محل انتشار: ششمین همایش ملی پژوهش های حرفه ای در روانشناسی و مشاوره با رویکرد از نگاه معلم
- کد COI اختصاصی: CFTP10_1859
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 156
نویسندگان
کارشناسی ارشد میکروبیولوژی ، دبیر متوسطه دوم ، منطقه یک تهران
کارشناسی ارشد زبان و ادبیات انگلیسی ، دیبر متوسطه دوم
چکیده
یادگیری تلفیقی به عنوان یک رویکرد نوین در عرصه آموزش و یادگیری ، به منظور بهبود فرآیند یادگیری و ارتقاء کیفیت آموزش مورد توجه قرار گرفته است . این مقاله به بررسی مفاهیم ، مدلها، مزایا، چالش ها، استراتژی های موفق و مطالعات موردی مرتبط با یادگیری تلفیقی می پردازد. از طریق بررسی مبانی نظری این رویکرد و معرفی اجزای کلیدی آن، این مقاله سعی در ارائه یک نگرش جامع و کامل نسبت به یادگیری تلفیقی دارد. از طرفی ، با معرفی مزایا و چالش های این رویکرد، تاکید بر اهمیت و کارایی آن در زمینه آموزش و یادگیری انعکاس می شود. همچنین ، با معرفی مطالعات موردی موفق و نمونه های عملی ، تاکید بر اهمیت و کارایی این رویکرد در عملیات آموزشی انجام می شود. در نتیجه ، این مقاله توجه به نیازها، مزایا و چالش های یادگیری تلفیقی را به همراه پیشنهادات برای آینده مطالعه و تحقیق در این حوزه ارائه می دهد، با امید به افزایش بهرهوری و کیفیت در عملیات آموزش و یادگیری .کلیدواژه ها
یادگیری تلفیقی ، آموزش ، مدلهای یادگیری ، استراتژی های موفقمقالات مرتبط جدید
- Identifying Factors Influencing the Decline of Marriage and Childbearing Rates among Young People in Iran: A Study Using the Delphi Method
- تجربه زیسته دختران مجرد بالای ۳۰ سال از مواجهه با قضاوت های اجتماعی در ایران: یک مطالعه کیفی با تحلیل مضمون
- اثربخشی حمایت های اجتماعی بر تقویت روابط و همبستگی خانوادگی در دوران بحران
- فرصت ها و چالش های نوین تجردگرایی
- بررسی رابطه خود تنظیمی هیجانی بر رضایت زناشویی
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.