درس پژوهی : چگونه از محیط زیست مراقبت کنیم ؟
- سال انتشار: 1403
- محل انتشار: ششمین همایش ملی پژوهش های حرفه ای در روانشناسی و مشاوره با رویکرد از نگاه معلم
- کد COI اختصاصی: CFTP10_1855
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 87
نویسندگان
کارشنا سی علوم تربیتی، گرایش آموزش ابتدایی، دانشگاه فرهنگیان واحد شهید بهشتی اقلید، اقلید، ایرا ن
کارشناس علوم تربیتی ، گرایش آموزش ابتدایی، دانشگاه فرهنگیان پردیس باهنر شیراز، شیراز، ایرا ن
چکیده
در پروژه ی حاضر در ابتدا طرح درس موردنظر با همکاری معلمان نوشته شده است .از طرح درس بلوم استفاده شده است . که جزییات اقدامات صورت گرفته را به خوبی بیان می کند .بعد از نگارش طرح درس، نوبت به تدریس درس مربوطه رسید. بعد از تدریس ، همکارانی که در گروه درس پژوهی حاضر بودند به بیان نقاط قوت و ضعف تدریس پرداختند .که در تدریس دوم ، نقدهایی را که بیان کرده بودند برطرف کردیم و به تدریسی فعال و اثربخش دست یافتیم .در این مقاله از روش عملی و میدانی تحقیق بهره بردیم . اهداف و کار کردهای درس پژوهی : ۱ - درس پژوهی به گسترش فرهنگ یادگیری در مدارس یاری می رساند و محیطی را فراهم می سازد تا معلمان از یکدیگر بیاموزند ، دانش حرفه ای خود را ارتقا دهند، در رفتار خود بازاندیشی کنند و در تحول مستمر آموزش مشارکت کنند ۲- .معلمان از طریق درس پژوهی ، به عنوان مدلی اثربخش برای پژوهش در مدرسه ، یاد می گیرند که چگونه از یکدیگر بیاموزند،در تجارب آموزشی و تربیتی یکدیگر سهیم شوند. آنها بدین ترتیب می توانند با بازاندیشی در رفتارهای آموزشی خود، راههای بهتری برای یاددادن و یادگرفتن بیابند و به تولید دانش حرفه ای بپردازند ۳- .درس پژوهی ، با درگیر ساختن معلمان در فرآیند تبیین مساله ، طرح نقشه ، عمل ، مشاهده، بازاندیشی و بازنگری ، فرهنگ مشارکتی حرفه ای را ارتقا می دهد ۴- .فرآیند درس پژوهی ، به تغییر فرهنگ مدرسه کمک می کند و محیط انعطافپذیر برای دستیابی به یادگیری سازمانی را توسعه می بخشد.کلیدواژه ها
درس پژوهی ، تدریس مشارکتی ، نقد در درس پژوهی ،مقالات مرتبط جدید
- اثربخشی درمان فراتشخیصی یکپارچه بر نظم جویی هیجانی و تاب آوری آتش نشانان شهر مشهد
- اثربخشی آموزش تئوری انتخاب بر پایستگی تحصیلی دانش آموزان
- اثربخشی زوجدرمانی هیجان مدار بر نشخوار فکری، علائم روانی و ابرازگری عاطفی زوجین دارای همسر وابسته به مواد مخدر شهر تهران
- اثربخشی گروه درمانی شناختی- انسانگرایانه بر بهبود مهارتهای ارتباطی و سبک زندگی زنان متاهل
- اثربخشی آموزش گروهی مبتنی بر شفقت خود بر نشخوار فکری و اجتناب شناختی- رفتاری در نوجوانان مبتلا به نشانه های افسردگی
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.