بررسی نقش برنامه درسی پنهان و برنامه درسی اجراشده در بهبود هوش موفق دانش آموزان از نظر معلمان دوره ابتدای شهرستان نقده
- سال انتشار: 1403
- محل انتشار: ششمین همایش ملی پژوهش های حرفه ای در روانشناسی و مشاوره با رویکرد از نگاه معلم
- کد COI اختصاصی: CFTP10_1270
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 76
نویسندگان
کارشناسی روانشناسی ، اداره آموزش و پرورش شهرستان نقده ، دبستان شهید مختاری چیانه
چکیده
این تحقیق با هدف ، بررسی نقش برنامه درسی پنهان وبرنامه درسی اجرا شده در بهبود هوش موفق دانش آموزان از نظر معلمان دوره ابتدای شهرستان نقده انجام شد. روش این پژوهش ، پیمایشی - همبستگی بود. در تحقیق از روش تحلیل t مستقل و رگرسیون برای آزمون فرضیه ها استفاده شد .جامعه آماری ۶۷۵ نفراز معلمان دوره ابتدای شهرستان نقده بودند که از میان آنها ۲۴۵نفر(۱۱۰ نفر مرد و ۱۳۵ نفر زن ) به روش نمونه گیری طبقه ای تصادفی ساده با استفاده از روش کوکران انتخاب شدند. ابزار گردآوری اطلاعات پرسشنامه برنامه درسی پنهان ،برنامه درسی اجراشده ،هوش موفق بود.در راستای اهدف تحقیق این نتیجه حاصل شد که برنامه درسی پنهان در بهبود هوش موفق دانش آموزان دوره ابتدایی شهرستان نقده تاثیر مثبت دارد. برنامه درسی اجراشده در بهبود هوش موفق دانش آموزان دوره ابتدایی شهرستان نقده تاثیرمثبت دارد. بین اثر برنامه درسی پنهان وبرنامه درسی اجراشده در بهبود هوش موفق دانش آموزان دوره ابتدایی شهرستان نقده تفاوت معنی داری وجود دارد..کلیدواژه ها
درسی پنهان ، برنامه درسی اجراشده ، هوش موفق .اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.