مروری بر روش های تدریس مبتنی بر تقویت تمرکز دانش آموزان
- سال انتشار: 1403
- محل انتشار: ششمین همایش ملی پژوهش های حرفه ای در روانشناسی و مشاوره با رویکرد از نگاه معلم
- کد COI اختصاصی: CFTP10_1231
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 284
نویسندگان
دانشجوی کارشناسی، آموزش ابتدایی ، دانشگاه فرهنگیان بنت الهدی صدر فردوس
دانشجوی کارشناسی، آموزش ابتدایی ، دانشگاه فرهنگی ان بنت الهدی صدر فردوس
دانش آموخته ی دکتری تخصصی روانشناسی تربیتی ، دانشگاه آزاد اسلامی بیرجن د
چکیده
هدف از این پژوهش یافتن روش تدریس هایی است که باعث تقویت دقت و تمرکز در یادگیری دانش آموزان می شود.پژوهش حاضر از نوع مطالعات مروری توصیفی مبتنی بر تحلیل پژوهش های گذشته می باشد.دقت و تمرکز به معنی معطوف شدن حواس به یک موضوع خاص است . یافته های پژوهش نشان می دهد که انسان باید با اختیار،دقت و توجه خود را روی یک موضوع متمرکز نماید تا یادگیری صورت گیرد.عوامل بسیاری همچون استرس،اعتماد به نفس ،روش تدریس ،رایحه ها و غیره روی ایجاد و تداوم دقت و تمرکز نقش دارند.یک سری روش تدریس ها همچون روش بارش فکری ،تلفیقی و روش اکتشافی به دلیل فعال بودن دانش آموزان در امر تدریس دارای عوامل تقویت دقت و تمرکز هستند و روش هایی همچون سخنرانی به دلیل خسته کننده بودن باعث کاهش دقت و تمرکز در دانش آموزان می شود.کلیدواژه ها
روش تدریس ، دقت ، تمرکز ، دانش آموزان ، یادگیریمقالات مرتبط جدید
- بررسی اثربخشی بازی درمانی آدلری بر حافظه فعال کودکان کم توان ذهنی آموزش پذیر
- بررسی رابطه بین مهارت نمادیابی و توانایی خواندن در کودکان با کم توانی ذهنی در محدوده سنی (۷-۱۰ سال) در شهرکرد
- بررسی رابطه فلسفه تربیتی بر سبک تدریس معلمان شهر زهک
- نقش تشویق و تقویت مثبت در شکل گیری رفتارهای مطلوب دانش آموزان
- دلایل کند نویسی دانش آموزان در مدارس
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.