بررسی تاثیر خلاقیت (بعنوان یکی از اهداف آموزش و پرورش در قرن ۲۱) بر بهبود مهارت داستان نویسی دانش آموزان شهرستان بهمئی
- سال انتشار: 1403
- محل انتشار: ششمین همایش ملی پژوهش های حرفه ای در روانشناسی و مشاوره با رویکرد از نگاه معلم
- کد COI اختصاصی: CFTP10_1157
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 115
نویسندگان
دانشجوی کارشناسی رشته آموزش ابتدایی گروه علوم تربیتی دانشگاه آزاد اسلامی دهدشت واحد بهمئی
چکیده
این مطالعه تجربی به بررسی تاثیر خلاقیت بر بهبود مهارت داستاننویسی در دانش آموزان یکی از مدارس ابتدایی شهرستان بهمئی که بطور تصادفی انتخاب شده اند می پردازد. در این تحقیق ، یک گروه از دانش آموزان به عنوان گروه کنترل و یک گروه دیگر به عنوان گروه آزمایشی انتخاب شدهاند. اعضای گروه آزمایشی با استفاده از تکنیک های خلاقیت مورد آموزش قرار گرفتند و سپس مهارت داستاننویسی آنها اندازهگیری شد. نتایج نشان داد که دانش آموزانی که با تکنیک های خلاقیت آموزش داده شده بودند، مهارت داستاننویسی بهتری نسبت به گروه کنترل داشتند.این مطالعه نشان می دهد که استفاده از تکنیک های خلاقیت می تواند بهبود مهارت داستاننویسی در دانش آموزان را تسریع کند.کلیدواژه ها
خلاقیت ، دانش آموزان ،داستان نویسی ، مهارتمقالات مرتبط جدید
- بررسی اثربخشی بازی درمانی آدلری بر حافظه فعال کودکان کم توان ذهنی آموزش پذیر
- بررسی رابطه بین مهارت نمادیابی و توانایی خواندن در کودکان با کم توانی ذهنی در محدوده سنی (۷-۱۰ سال) در شهرکرد
- بررسی رابطه فلسفه تربیتی بر سبک تدریس معلمان شهر زهک
- نقش تشویق و تقویت مثبت در شکل گیری رفتارهای مطلوب دانش آموزان
- دلایل کند نویسی دانش آموزان در مدارس
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.