اردوگاههای دانش آموزی مکانی امن برای اجرای برنامه های غنی ساز ویادگیری دانش آموزان
- سال انتشار: 1403
- محل انتشار: ششمین همایش ملی پژوهش های حرفه ای در روانشناسی و مشاوره با رویکرد از نگاه معلم
- کد COI اختصاصی: CFTP10_1141
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 159
نویسندگان
کارشناسی ارشد مدیریت مدیر دبستان انقلاب ناحیه یک بندرعباس
چکیده
اردوگاه دانش آموزی به عنوان محیطی تربیتی و اثرگذار می تواند با ارائه برنامه ها و فعالیت های متنوع و خلق موقعیت های جدید یادگیری متناسب با نیازهای فردی و جمعی دانش آموزان، زمینه دستیابی آنان را به ساحت های شش گانه تعلیم و تربیت فراهم آورد.به استناد ماده ۷ آیین نامه اجرایی قانون احیاء معاونت پرورشی ، مفاد سند تحول بنیادین آموزش و پرورش، آیین نامه اردوهایدانش آموزی و برنامه زیرنظام تامین فضا، تجهیزات و فناوری ، اساسنامه اردوگاههای دانش آموزی به شرح زیر به تصویب رسید.تجارب نشان می دهد که اردوگاههای دانش آموزی مکانی امن برای اجرای برنامه های غنی سازی اوقات فراغت دانش آموزان در طول سال هستند چرا که اثر تربیتی یک اردوی فرهنگی تفریحی چنان عمیق است که تاثیر آن تا سالها بر صفحه ذهن افراد باقی می ماند و به همین دلیل اردو از هر کار تربیتی مهم تر، عمیق تر و ماندنی تر است . اردوگاه دانش آموزی محیطی آموزشی تربیتی است که با مجوز رسمی آموزش و پرورش، در راستای تحقق اهداف ساحت های شش گانه تعلیم و تربیت ، برای تکمیل و تقویت فعالیت های آموزشی و پرورشی مدارس تاسیس می شود و در چارچوب ضوابط این اساسنامه فعالیت می نماید.اردوگاههای دانش آموزی دراستان ها تحت پوشش آموزش و پرورش قرار دارند تا دانش آموزان از امکانات و تجهیزات این مکان مهم تربیتی و تفریحی درمناطق مختلف کشور در قالب تفریح ، سرگرمی و مهارت آموزی برخوردار شوند.آنطور که کارشناسان امور تربیتی می گویند: اردوگاهها با هدف رشد شخصیتی ، اجتماعی و مهارتی دانش آموزان شکل می گیرد و اردو یک فعالیت مهم دانش آموزی است که به صورت گروهی و تحت نظارت مربیان، خارج از محیط مدرسه صورت می گیرد که در آن فرد درگروه همسالان خود می تواند مهارتهای اجتماعی را بیاموزد و تمرین کند.دانش آموزان تمایل زیادی به برگزاری اردوهای فرهنگی تفریحی نشان داده اند، زیرا در محیطی امن و آرام و دور از فضای مجازی حضور پیدا می کنند و با دوستان و گروههای هم سن خود با زبانی قابل فهم به گفت و گو می نشینند و در کنار آن از کارگاههای مهارت آموزی اجتماعی و تربیتی توسط مربیان مجرب بهره مند می شوند.برای تقویت کارکردهای اثر بخش اردوگاههای دانش آموزی کشور باید نگاه ویژه ای به جایگاه اردوگاههای دانش آموزی در غنی سازی اوقات فراغت دانش آموزان در طول یک سال تحصیلی شود.(امیری ،۱۳۹۶) اردوی دانش آموزی یک فضای تربیتی و تمرینی است که در آن اولین قدم برای تجربه استقلال، خودباوری ، اعتماد به نفس و زندگی گروهی برداشته می شود و شرکت کنندگان در آن زندگی جدیدی را به دور از خانواده و در میان گروه همسالان تجربه می کنند.کلیدواژه ها
یادگیری ،اردو،دانش آموز،مدرسه ،والدینمقالات مرتبط جدید
- بررسی نقش شفقت به خود در پیش بینی کیفیت زندگی معلمان شهرستان رستم در سال تحصیلی ۱۴۰۴- ۱۴۰۳
- تاثیر روانشناسی مثبتگرا بر روی روابط والد - فرزند در مادران دارای فرزند اتیسم
- Investigating the Impact of Painting Therapy on Self - Esteem and Social Interaction of Elementary Students with Specific Learning Disabilities in Rostam City
- Ethical and social challenges of using artificial intelligence in education
- بررسی رابطه سبک فرزندپروری والدین با تاب آوری دانش آموزان دختر دارای شکست عاطفی
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.