چگونه توانستم درک مسئله خواندن و درک سوال در درس ریاضی را در کلاس دوم انجام دهم؟
- سال انتشار: 1403
- محل انتشار: ششمین همایش ملی پژوهش های حرفه ای در روانشناسی و مشاوره با رویکرد از نگاه معلم
- کد COI اختصاصی: CFTP10_0934
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 148
نویسندگان
کارشناسی ارشد مشاوره توانبخشی دانشگاه آزاد مرودشت
چکیده
بی شک همه ی انسانها در طول زندگی با مسائلی رو به رو میشوند که آنها را وادار به فکر کرده تا برای حل مشکل خود به دنبال چاره نگردند. حل مساله در زندگی از مهم ترین مشغولیات ذهن بشر است لذا بسیاری از دانشمندان و متفکران معتقدند که: «هدف کلی هر آموزشی عبارت است از پرورش استعدادها و تواناییهای فرد برای حل مساله در این سخن هدف و منظور از «مساله» هر نوع مشکل و سوالی است که در زندگی روزمره برای ما پیش می آید. با توجه به اهمیت موضوع حل مساله در زندگی روز مره بر همه ی دست اندرکاران تعلیم و تربیت به ویژه معلمان محترم فرض است که شرایطی را فراهم آورند تا شاگردان با مسائل گوناگون به خصوص مسائل در حوزه ریاضی مواجه شده و به حل آنها اقدام نمایند. من نیز با عنایت به ناتوانی و ضعفی که دانش آموزانم در حل مسائل ریاضی داشتند بر خود واجب دانستم به نحوی مقتضی اقدام به رفع این مشکل نمایم و هدف خود را آموزش روش حل مساله و راهبردهای آن به دانش آموزان پایه ی دوم ابتدایی قرار دهم.کلیدواژه ها
درک مسله خواندن درک سوال درس ریاضی کلاس دوممقالات مرتبط جدید
- بررسی اثربخشی بازی درمانی آدلری بر حافظه فعال کودکان کم توان ذهنی آموزش پذیر
- بررسی رابطه بین مهارت نمادیابی و توانایی خواندن در کودکان با کم توانی ذهنی در محدوده سنی (۷-۱۰ سال) در شهرکرد
- بررسی رابطه فلسفه تربیتی بر سبک تدریس معلمان شهر زهک
- نقش تشویق و تقویت مثبت در شکل گیری رفتارهای مطلوب دانش آموزان
- دلایل کند نویسی دانش آموزان در مدارس
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.