نقش آفرینی بازی در یادگیری ریاضی مقطع ابتدایی
- سال انتشار: 1403
- محل انتشار: ششمین همایش ملی پژوهش های حرفه ای در روانشناسی و مشاوره با رویکرد از نگاه معلم
- کد COI اختصاصی: CFTP10_0787
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 137
نویسندگان
استاد پژوهش و توسعه حرفه ای معلمان دانشگاه فرهنگیان
دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان پردیس فاطمه الزهرا(س)بندرعباس
دانشجوی کارشناسی آموزش فیزیک دانشگاه فرهنگیان مرکز شهید رجایی اصفهان
دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان پردیس فاطمه الزهرا(س)بندرعباس
چکیده
بازی ریاضی نقش بسیار مهمی در آموزش ریاضی دارد که اهمیت آن امروزه برای همه ثابت شده است . زیرا کودکان توانایی زیادی در حل مسئله ، مشخص کردن اشیاء و ارائه راه حل خلاقانه دارند. پیشنهاد انجام یک بازی در کلاس درس برای رشد اجتماعی دانش آموز نیز بسیار مهم است . زیرا دانش آموزانی وجود دارند که خجالت می کشند در مورد مطالبی که نمی دانند، سوال کنند و ریاضیات برای آن ها مشکل ساز می شود.این مقاله با روش مروری و مقالات معتبر به بررسی نقش آفرینی بازی در یادگیری ریاضی مقطع ابتدایی گرد آوری شده است .کلیدواژه ها
ریاضی ،بازی ،یادگیریمقالات مرتبط جدید
- بررسی نقش بازیهای آموزشی در بهبود فرآیند یادگیری و انگیزه دانش آموزان عشایر
- بررسی رابطه بین همدلی و احساس تنهایی بر اعتیاد به فضای مجازی دانش آموزان استان چهارمحال و بختیاری
- بررسی اثربخشی تمرینات شناختی رایانه ای بر برنامه ریزی و سازماندهی در دانش آموزان دارای اختلال یادگیری ریاضی
- اثر بخشی روایت درمانی بر کاهش احساس تنهایی و بهبود مدیریت استرس در مادران کودکان دارای معلولیت جسمی-حرکتی: مطالعه ای نیمه آزمایشی در مدارس استثنایی تبریز
- نقش مدرسه در هویت یابی دانش آموزان ابتدایی
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.