راهکارهایی برای افزایش اعتماد به نفس در دانش آموزان ابتدایی
- سال انتشار: 1403
- محل انتشار: ششمین همایش ملی پژوهش های حرفه ای در روانشناسی و مشاوره با رویکرد از نگاه معلم
- کد COI اختصاصی: CFTP10_0777
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 73
نویسندگان
کارشناسی ارشد زبان وادبیات فارسی ، مدیریت دبستان دخترانه ۱۳ آبان ناحیه یک بندرعباس
چکیده
اعتماد به نفس از احساس خوب بودن، پذیرش جسم و روان (عزت نفس ) و اعتقاد به توانایی ، مهارت و تجربه خود فرد ناشی می شود. برای تقویت اعتماد به نفس در دانش آموزان و کودکان می توانید فرزندتان را در دوره اعتماد به نفس ثبت نام کنید و با پشتیبانی از او، شاهد افزایش اعتماد به نفس کودک خود باشید. در موارد بسیار متعددی مشاهده و گزارش شده است دانش آموزانی که از اعتماد به نفس ضعیفی برخوردارند، پیشرفت تحصیلی خوبی ندارند. نداشتن اعتماد به نفس باعث می شود دانش آموزان در کلاس درس گوشه گیر باشند و در بازی ها و فعالیت های گروهی شرکتت نکنند و نتوانند به اهداف آموزشی دست پیدا کنند. از این رو توجه کافی مربیان و معلمان به موضوع اعتماد به نفس دانش آموزان اهمییت زیادی دارد. در این مقاله که با روش کتابخانه ای انجام گرفته است ، عوامل تاثیر گذار بر اعتماد به نفس شناسایی و توضیح داده شده است . همچنین در پایان راه کارهایی برای افزایش اعتماد به در نفس در دانش آموزان ارائه گردیده است .کلیدواژه ها
اعتماد به نفس ، پیشرفت تحصیلی دانش آموزان ، افزایش اعتماد به نفس دانش آموزانمقالات مرتبط جدید
- روایت پژوه ی تجربه مواجهه با افت تحصیلی ناگهانی یکی از دانش آموزان ممتاز در پایه ششم ابتدایی
- بررسی و ارزیابی تاثیر انجمن اولیا و مربیان در بهبود کیفی آموزش در مدارس ابتدایی دخترانه شهرک بزین شیراز
- اثربخشی آموزش تفکر انتقادی بر اهمالکاری تحصیلی دانشجویان
- بررسی رابطه هوش هیجانی و مدیریت زمان با بهداشت روانی دبیران دوره متوسطه شهر خرمآباد
- مقایسه تطبیقی نقش بازی های سنتی و دیجیتال در آموزش و یادگیری دانش آموزان ابتدایی
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.