میزان نابرابری فرصت های آموزشی در دوره های مختلف مقطع تحصیلی ابتدایی

  • سال انتشار: 1403
  • محل انتشار: ششمین همایش ملی پژوهش های حرفه ای در روانشناسی و مشاوره با رویکرد از نگاه معلم
  • کد COI اختصاصی: CFTP10_0725
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 182
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

خالد ملک پور

دانشجوی کارشناسی؛الهیات؛پردیس شهید باهنر بیرجند.

پروین داودی نیا

دانشجوی کارشناسی،روانشناسی،دانشگاه پیام پیام نور،واحد راسک،ایران

لیاقت بلوچ ابرام

دانشجو کارشناسی،علوم تربیتی،دانشگاه پیام نور،واحد راسک،ایران

چکیده

هنگامی که معلمان در مهارت ها تخصص و توانایی کافی و لازم را داشته باشند میتوانند از دانش مهارت ها و تخصص خود در فرایند آموزش استفاده کرده و بدین ترتیب زمینه مساعدی را برای پیشرفت تحصیلی بیشتر دانش آموزان فراهم سازند. معلمی نیاز به توانایی و صرف انرژی فراوان دارد. معلم باید جامعه شناس باشد که با شناخت مقتضیات زمان دانش آموز را برای ورود به جامعه آماده کند. باید روانشناس باشد که با درک نیازهای روحی و مسایل روانی دانش آموز را به عنوان فردی از نظر روح و روان سالم تحویل اجتماع دهد و معلم با انسانی سروکله میزند که از قضا در دوران رشد و تغییر و تحول است . معلم باید به مثابه مردم شناسی که در قلمرو ناشناخته ای با میگذارد وارد دنیای کودک و نوجوان شود و آداب و رسوم کودکی و اقتضائات این دوران را بشناسد. استانداردهای حرفه معلمی مهارت هایی است که از آن به مهارت های ارتباطی معلمان، روش های معلمی دانش و مهارت های روش تدریس حرفه ای ، منشها و توانایی انجام فعالیتهای حرفه ای که با هدف ایجاد تحول در فرایند یاددهی یادگیری دانش آموزان از طریق ایجاد آمادگی در معلمان طراحی و در کلاس درس اجرا میشود.

کلیدواژه ها

انرژی ، پیشرفت ، تحصیل ، نابرابری ، دانش آموزان

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.