بررسی آموزه های تربیت اسلامی در مدارس از منظر نهج البلاغه
- سال انتشار: 1403
- محل انتشار: ششمین همایش ملی پژوهش های حرفه ای در روانشناسی و مشاوره با رویکرد از نگاه معلم
- کد COI اختصاصی: CFTP10_0675
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 341
نویسندگان
دبیر شیمی، آموزش و پرورش، فراشبند، فارس، ایران
کارشناس سنجش و پایش کیفیت آموزشی، آموزش و پرورش، تنکابن، مازندران، ایران
چکیده
برای پیشرفت و حرکت به سوی تحولی عظیم در جامعه ، باید روی تعلیم وتربیت در مدارس کار نمود که در این میان اسلام به عنوان کامل ترین دین در عرصه تعلیم وتربیت ، مکتب خاصی دارد که توجه به آن، ما را از منجلاب وضع موجود جامعه خارج می کند. این پژوهش با هدف بررسی آموزههای تربیت اسلامی در مدارس از منظر نهج البلاغه برای فعالان عرصه تعلیم وتربیت انجام شده است . پژوهش حاضر از نوع کمی - کیفی و روش گردآوری دادهها میدانی ، از نوع کتابخانه ای ، پرسشنامه و مصاحبه بود. در این راستا، با استفاده از بررسی کتب درسی ، طراحی پرسشنامه و مصاحبه ، میزان اثرگذاری مفاهیم کتاب نهج البلاغه در مدارس، مورد بررسی قرار گرفت . جامعه آماری پژوهش حاضر، دانش آموزان شهرستان فراشبند استان فارس بود که با روش نمونه گیری تصادفی ، شصت ودو نفر از دانش آموزان و سی نفر از معلمان دوره متوسطه دوم مدرسه شهید مطهری این شهرستان، انتخاب شدند و نتایج پرسشنامه و مصاحبه آنها، مورد بررسی قرار گرفت .کلیدواژه ها
راهکار، تربیت اسلامی ، نهج البلاغه ، معلمان، دانش آموزانمقالات مرتبط جدید
- بررسی اثربخشی بازی درمانی آدلری بر حافظه فعال کودکان کم توان ذهنی آموزش پذیر
- بررسی رابطه بین مهارت نمادیابی و توانایی خواندن در کودکان با کم توانی ذهنی در محدوده سنی (۷-۱۰ سال) در شهرکرد
- بررسی رابطه فلسفه تربیتی بر سبک تدریس معلمان شهر زهک
- نقش تشویق و تقویت مثبت در شکل گیری رفتارهای مطلوب دانش آموزان
- دلایل کند نویسی دانش آموزان در مدارس
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.