مطالعه جایگاه رویکرد خود راهبری در یادگیری با تکیه بر برنامه درسی ملی
- سال انتشار: 1403
- محل انتشار: ششمین همایش ملی پژوهش های حرفه ای در روانشناسی و مشاوره با رویکرد از نگاه معلم
- کد COI اختصاصی: CFTP10_0660
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 136
نویسندگان
استادیار گروه برنامه ریزی درسی ، واحد مرند ، دانشگاه آزاد اسلامی ، مرند ، ایران
دانشجوی دکتری، برنامه ریزی شهری، دانشگاه ازاد اسلامی، واحد مرند، مرند، ایران.
چکیده
هدف از این مقاله بررسی و تبیین رویکرد خودراهبری در یادگیری که مورد توجه در برنامه درسی ملی بوده است . امروزه با تحولات فناوری اطلاعاتی یکی از محورهای اساسی سازمان آموزشی تاکید بر امر خودراهبری است ، بر این اساس جا دارد در این برنامه ، رویکرد خودراهبری بطور روشن بیان شود تا معلمان بتوانند در راهبردهای یاددهی - یادگیری به این امر مهم توجه کنند وآن را به کار گیرند. برای جمع آوری اطلاعات از مطالعه ی کتابخانه ای ، اسناد و مدارک و مطالعه نگاشت سوم برنامه درسی ملی بوده استفاده شده است . یافته های پژوهش نشان می دهد که یادگیری و آموزش با توجه به تحولات فناوری های نوین آموزشی باید به سمت آموزش های فردی خودراهبر حرکت کند و آن نیازمند پی ریزی مهندسی مجدد در صنعت آموزش است که به تبع روشهای آموزشی جدید حاصل خواهد شد.کلیدواژه ها
خودراهبری ، یادگیری ، برنامه درسی ملیمقالات مرتبط جدید
- نحوه طراحی فعالیت های گروهی برای دانش آموزان
- اثربخشی رواندرمانی پویشی کوتاه مدت دوانلو به شیوه گروهی در کاهش اضطراب و خستگی روانی و افزایش بهزیستی روانشناختی زنان متقاضی رواندرمانی شهرمشهد
- نقش مسئول دفتر در تضمین اصالت و رسمیت اسناد درون سازمانی در فرآیند ثبت املاک و اموال
- مقایسه ویژگیهای شخصیتی در والدین دانش آموزان دارای اختلالات یادگیری و والدین دانش آموزان عادی
- بررسی روابط چندگانه بین خصوصیات دموگرافیک، رضایت زناشویی و طرحواره های ناسازگار دوران بارداری با بروز اختلالات روانی پس از زایمان در بین زنان تازه زای
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.